【題目】據(jù)圖回答問題
(1)小華家的位置是﹣200米,表示他家在學(xué)校________200米,若小紅家的位置在學(xué)校東100米,則記作________,小華家離小紅家________米.
(2)如果小芳先從學(xué)校向東走30米,又向西走70米,她的位置應(yīng)在學(xué)校________邊________米,應(yīng)記作________.
【答案】(1)西;+100米;300
(2)西;40;﹣40米
【解析】
解:(1)00米+00米=300米 答:小華家的位置是﹣200米,表示他家在學(xué)校西200米,若小紅家的位置在學(xué)校東100米,則記作+100米,小華家離小紅家300米.(2)+30+(﹣70)=﹣40(米)
答:如果小芳先從學(xué)校向東走30米,又向西走70米,她的位置應(yīng)在學(xué)校西邊40米,應(yīng)記作﹣40米.
故答案為:西,+100米,300米;西,40,﹣40米.
(1)把學(xué)校的位置記作“0米),相當于數(shù)軸上的原點,學(xué)校的東方與西方是兩個具有相反意義的量,如果學(xué)校東方記作“+”,則學(xué)校西方記作“﹣”,再根據(jù)數(shù)軸上每個單位長及小華、小紅家離學(xué)校的單位長的個數(shù),即可用正、負數(shù)分別表示他們家的米數(shù);他倆離學(xué)校的距離之和就是他們兩家的距離.(2)同理,小芳先從學(xué)校向東走30米,記作+30米,又向西走70米,把70看作30米與40米之和,即﹣30米和﹣40米之和,其中向西走30米后又回到了學(xué)校,再向西走40米記作“﹣40米”表示在學(xué)校西邊40米.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上合適的數(shù)。
1元=(________)分 7角+9角=(________)元(________)角
2元3角=(________)角 1元-6角=(________)角
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題.
我國人口平均壽命情況統(tǒng)計圖
(1)1970年我國人口的平均壽命是______歲,2000年我國人口的平均壽命是_____歲.
(2)2000年比1980年平均壽命增加了____歲.
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖的變化趨勢,預(yù)計到2010年,我國人口的平均壽命大約可以達到____歲.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “龜兔賽跑”:領(lǐng)先的兔子看破著緩緩爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺.當它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達了終點….用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,下面圖( )與故事情節(jié)相吻合.
A. B. C. D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是北京市和深圳市的平均氣溫統(tǒng)計圖.
①白色直條表示 ,黑色直條表示
②每個單位長度直條表示
③看了這幅復(fù)式條形統(tǒng)計圖,你還知道了什么?
④通過比較,你覺得復(fù)式條形統(tǒng)計圖有哪些優(yōu)點?
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