看圖填空．

（1）在數(shù)軸上填出表示每個(gè)長度單位的次數(shù)．
（2）紀(jì)律紅旗六（3）班得10次．請(qǐng)?jiān)谏蠄D中表示出來．
（3）從圖中可看出______的紀(jì)律較好，______的衛(wèi)生較好．

解：（1）、（2）作圖如下：

（3）從圖中可以看出六年級(jí)（1）班和六年級(jí)（3）班的紀(jì)律比較好，六年級(jí)（3）班的衛(wèi)生比較好．
故答案為：（1）從下到上：2，4，6，8，（3）六年級(jí)（1）班和六年級(jí)（3）班，六年級(jí)（3）班．
分析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的豎軸最大值是10，可知每個(gè)長度單位之間相差的次數(shù)是2，可填入的數(shù)字從下往上是2，4，6，8；
（2）在復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的六年級(jí)（3）班處添上的紀(jì)律紅旗的條形柱，高度是10次即可；
（3）從空白部分的條形柱可以看出，六年級(jí)（1）班和六年級(jí)（3）班的條形柱同樣高，因此六年級(jí)（1）班和六年級(jí)（3）的紀(jì)律最好，從陰影部分的條形圖可以看出六年級(jí)（3）班的條形柱最高，所以六年級(jí)（3）班的衛(wèi)生較好．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是如何觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行比較即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2005?龍湖區(qū)）看圖填空．
（1）在縱軸上標(biāo)出每個(gè)長度的數(shù)．
（2）五（三）班獲得廣播操流動(dòng)紅旗6次，請(qǐng)?jiān)趫D上用直條表示出來．
（3）從圖中可以看出
二
二
班衛(wèi)生最好，
一
一
班廣播操最好．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

和整數(shù)部分一樣．小數(shù)部分也有數(shù)位．如圖，看圖填空．
精英家教網(wǎng)
（1）從小數(shù)點(diǎn)起，小數(shù)點(diǎn)右邊第1位是
 
位，第2位是
 
位，第3位是
 
位．
（2）百分位上的數(shù)字2表示2個(gè)
 
或0.01，千分位上的數(shù)字2表示2個(gè)
 
或
 
．
（3）12.345，數(shù)字1在
 
位，數(shù)字4在
 
位，數(shù)字5在
 
位，數(shù)字5表示5個(gè)
 
．
（4）0.007的十分位上是
 
，百分位上是
 
，千分位上是
 
．
（5）0.31是由
 
個(gè)
1
10
和
 
個(gè)
1
100
組成的．
（6）3個(gè)一，4個(gè)
1
100
，5個(gè)
1
1000
組成的數(shù)是
 
．
（7）十位的計(jì)數(shù)單位是
 
，個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是
 
，十分位的計(jì)數(shù)單位是
1
10
，百分位的計(jì)數(shù)單位是
 
，千分位的計(jì)數(shù)單位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：填空題

我會(huì)看圖填空。
（1）在第（    ）層，從左數(shù)第（    ）個(gè)。
（2）在第（    ）層，從右數(shù)第（    ）個(gè)。
（3）在第（    ）層，在的（    ）面，在的（    ）面。
（4）在的（    ）面，在的（    ）面。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

看圖填空。
（1）于光在寧小的（    ），寧小在于光的（    ），韋東在于光的（    ）。 
（2）排在最前面的是（    ），排在最后面的是（    ）。 
（3）李紅說：“從后面數(shù)起，我是第（    ）個(gè)�！�   
         張山說：“從前面數(shù)起，我是第（    ）個(gè)�！�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：填空題

看圖填空。
（1）上圖一共有（    ）種水果。   
（2）從左邊數(shù)起，排在第（    ），排在第（    ），排第5的是（    ）。
（3）從右邊數(shù)起，排在第（    ），排第（    ），排第6的是（    ）。
（4）從左邊數(shù)起，后面有（    ）種水果，前面有（    ）種水果，（    ）排在最前面，（    ）排在最后面。

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