【題目】2009年是 年,這一年的二月有 天,五月有 天,全年共有 天.
【答案】平,28,31,365
【解析】
試題分析:首先判斷一下2009年是閏年還是平年,閏年2月29天,全年一共有366天;平年二月28天,全年一共有365天,五月是大月,大月31天.
解:2009÷4=502…1,所以2009年是平年,這一年的二月有28天,五月有31天,全年共有365天.
故答案為:平,28,31,365.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)得數(shù).
36+27= 5300﹣3000= 73﹣15= 35﹣18=
7000﹣5000= 3×210= 80÷8= 6×15=
4000+600= 210×4= 600×5= 60÷2=
90×0= 80÷4= = =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形有 條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形(長(zhǎng)≠寬)有 條對(duì)稱軸,等邊三角形有 條對(duì)稱軸,圓有 條對(duì)稱軸.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按從小到大的順序排列。
67 36 63 54 29 45
(______)<(______)<(______)<(______)<(______)<(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大于4.9而小于5.2的小數(shù)有( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.3個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)
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