(1)a2=a×2
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(2)x+7是方程.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(3)含有未知數(shù)的式子叫方程.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(4)x+27=50的解是23.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:(1)一個(gè)數(shù)的平方表示兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)字母的平方,表示這兩個(gè)字母相乘,由此即可做出判斷;
(2)(3)含有未知數(shù)的等式叫方程,x+7,雖然含有未知數(shù),但不是等式,由此做出判斷;
(4)使等式成立的未知數(shù)的值稱為方程的解或方程的根,由此做出判斷.
解答:解:(1)因?yàn),a2表示兩個(gè)a相乘,
即,a2=a×a,
所以,a2=a×2 是錯(cuò)誤的;
(2)因?yàn)椋形粗獢?shù)的等式叫方程,
x+7,含有未知數(shù),但不是等式,
所以,x+7是方程,此說法是錯(cuò)誤的;
(3)因?yàn),含有未知?shù)的等式叫方程,
所以,含有未知數(shù)的式子不叫方程;
(4)此題的說法不夠嚴(yán)密,
應(yīng)該是,x+27=50的解是,x=23;
故答案依次為:錯(cuò)誤,錯(cuò)誤,錯(cuò)誤,錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:此題分別考查了方程和平方的意義以及方程的解的正確說法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)A2與A·A表示的意義相同。
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(2)字母式x×8省略乘號表示為x8。
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(3)等式不一定是方程,而方程肯定是等式。
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(4)x=2是方程1.5x-2.6 =0.4的解。 
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(5)甲數(shù)比乙數(shù)小6.如果甲數(shù)是a,則乙數(shù)是a-6。
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(6)給等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù),等式仍成立。 
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(7)如果3x+1=9,那么x+1=9÷3。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:陜西省同步題 題型:判斷題

我會判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)等式一定是方程,方程也一定是等式。 
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(2)x+y=9不是方程。
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(3)方程是含有未知數(shù)的式子。
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(4)因?yàn)?2=2×2,所以a2= a×2。
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