仔細(xì)計(jì)算看看誰(shuí)的方法更巧妙.,
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式

解:(1)×××,
=++,
=+×+,
=×(++),
=×,
=;

(2)[4-(1+2.8÷2)]×
=[4-(+)]×,
=[-,
=×,
=

(3)2×15-(5+5),
=(2+)×15-5-5,
=30+-5--5-,
=20-,
=19;

(4),
=(1-+-+-+-+-)÷2,
=(1-)÷2,
=×,
=
分析:(1)把算式先改寫(xiě)成++,再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(2)先算小括號(hào)里的除法,再算小括號(hào)里的加法,然后算中括號(hào)里的減法,最后算括號(hào)外面的乘法;
(3)先把算式改寫(xiě)成(2+)×15-5-5,再用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)先把算式改寫(xiě)成(1-+-+-+-+-)÷2,再進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,以及應(yīng)用運(yùn)算定律或規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)計(jì)算看看誰(shuí)的方法更巧妙.,
(1)
7
29
×
3
8
+
6
29
×
7
12
+
3
29
×
7
9

(2)[4
1
6
-(1
3
5
+2.8÷2
1
3
)]×
25
41

(3)2
1
17
×15-(5
21
23
+5
15
17
)

(4)
1
3
+
1
15
+
1
35
+
1
63
+
1
99

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