【題目】在如下圖的長方形紙中,剪出兩個(gè)圓和﹣個(gè)長方形恰好可以圍成一個(gè)圓柱。
(1)求這個(gè)圓柱的體積;
(2)求原長方形紙片的面積。(π取3.14)
【答案】(1)785立方厘米;(2)514平方厘米
【解析】
(1)根據(jù)“圓柱的表面是由一個(gè)側(cè)面和兩個(gè)圓形底邊組成,圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)長方形”并結(jié)合圖可知:該圓柱的高是10厘米,圓柱的底面圓的直徑是10厘米,根據(jù)圓柱的體積計(jì)算公式“V=πr2h”解答即可;
(2)觀察圖形可知,原長方形的寬是10厘米,長是這個(gè)圓的底面周長和兩條直徑的和,即等于πd+10×2,據(jù)此求出長,再利用長方形的面積=長×寬計(jì)算即可解答問題。
(1)3.14×(10÷2)2×10
=3.14×25×10
=785(立方厘米)
答:這個(gè)圓柱的體積是785立方厘米。
(2)3.14×10+10×2
=31.4+20
=51.4(厘米)
51.4×10=514(平方厘米)
答:原長方形的面積是514平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把6.025的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位后,再向左移動(dòng)三位,得到的數(shù)和原數(shù)相比( 。。
A.擴(kuò)大到原數(shù)的100倍B.擴(kuò)大到原數(shù)的10倍C.縮小到原數(shù)的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,把一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙板分成兩個(gè)相等的直角三角形.
(1)繞甲三角形一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周,可以形成一個(gè)怎樣的幾何體?________它的體積是________立方厘米?
(2)繞乙三角形的頂點(diǎn)B所在的直線(如上圖)旋轉(zhuǎn)一周,可以形成一個(gè)怎樣的幾何體?________它的體積是________立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四名同學(xué)都在讀《看世博知世界》這本書。
王慶慧 | 抉明哲 | 張琴 | 屈曉青 | |
每天看的頁數(shù) | 20 | 16 | 10 | 8 |
需要看的天數(shù) | 8 |
(1)填寫每人看完這本書需要的天數(shù)。
(2)每天看的頁數(shù)和需要看的頁數(shù)成什么比例?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的正方體、圓柱和圓錐的底面積相等,高也相等。下面( )的說法是不正確的。
A.圓錐的體積是正方體體積的
B.圓柱的體積與正方體的體積相等
C.圓柱的體積比正方體的體積小一些
D.圓柱的體積是圓錐體積的3倍
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長10分米的正方形內(nèi)側(cè)有一個(gè)半徑20厘米的圓沿著四邊滾動(dòng)一周,那么圓滾不到的面積是多少?圓心經(jīng)過的總路程是多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長征造紙廠的生產(chǎn)情況如下表.
時(shí)間/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生產(chǎn)量/噸 | 70 | 140 | 210 | 280 | 350 | 420 | 490 |
(1)寫出幾組這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比,求出比值,并比較比值的大小.
(2)說明這個(gè)比值所表示的意義.
(3)表中的兩種量成正比例關(guān)系嗎?為什么?
(4)在下面畫出它的圖像,并根據(jù)圖像估計(jì)一下生產(chǎn)560噸紙大約要用幾天時(shí)間.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)長,寬,高的長方體彩泥塊中(如下圖),切出一個(gè)最大的正方體,再在剩下的彩泥塊中切出一個(gè)最大的正方體。
(1)第一次得到的正方體棱長是( 。├迕住
(2)第二次得到的正方體棱長是( 。├迕。
(3)當(dāng)切掉這兩個(gè)正方體后,剩下彩泥的體積一共是多少立方厘米?
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