【題目】下面的數(shù)如果能夠化簡(jiǎn),就把化簡(jiǎn)結(jié)果寫(xiě)在括號(hào)里
(1)0.600=________
(2)104.40=________
【答案】0.6 104.4
【解析】
小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.由此根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)改寫(xiě)即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面的方格圖中畫(huà)一個(gè)圓,圓心O的位置是(5,5),圓的半徑占3格。
(1)如果圖中每個(gè)小方格都表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形,那么畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)是( )厘米,面積是( )平方厘米。
(2)圓中一條直徑的一個(gè)端點(diǎn)的位置是(2,5),它的另一個(gè)端點(diǎn)的位置是________。
(3)在這個(gè)圓中畫(huà)一個(gè)扇形,使扇形面積正好是圓面積的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
時(shí)間/時(shí) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
路程/千米 | 90 | … |
①先把上表補(bǔ)充完整,再根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中描出時(shí)間和路程的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再把這些點(diǎn)按順序連起來(lái).
②時(shí)間和路程成 比例,理由是 .
③利用圖象估計(jì)一下,2.5時(shí)行 千米,行675千米需要 小時(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)作息時(shí)間回答問(wèn)題。
作 息 時(shí) 間 表 | 第一節(jié)課 | 7:30~8:10 |
第二節(jié)課 | 8:20~9:00 | |
眼保健操 | 9:05~9:10 | |
課間操 | 9:20~9:30 | |
第三節(jié)課 | ( )~10:15 | |
第四節(jié)課 | 10:25~11:05 |
(1)第一節(jié)課用了( )分鐘。
(2)每節(jié)課40分鐘,第三節(jié)課應(yīng)什么時(shí)候上課?請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。
(3)10:00同學(xué)們都在( )。
(4)從第一節(jié)上課到第四節(jié)下課一共經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淘氣家和奇思家相距1240米。一天兩人約定在兩家之間的路上會(huì)合。淘氣每分鐘走75米,奇思每分鐘走80米。兩人同時(shí)從家出發(fā),多長(zhǎng)時(shí)問(wèn)后能相遇?(列方程解答)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】27×301的簡(jiǎn)便算法是( )
A. 27×(300﹣1 ) B. 301×27 C. 27×(300+1)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要統(tǒng)計(jì)學(xué)校各年級(jí)同學(xué)為社會(huì)做好事的件數(shù),應(yīng)選用( )比較好。
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖
B. 折線統(tǒng)計(jì)圖
C. 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖
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