判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說明理由:
房間的面積一定,鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積.
分析:判斷鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積是否成比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積(商)一定,如果是乘積(商)一定,就成反(正)比例,如果不是乘積(商)一定或乘積(商)不一定,就不成比例.
解答:解:因?yàn)椋好繅K地磚的面積×塊數(shù)=房間的總面積(一定),
也就是每塊地磚的面積和塊數(shù)的乘積一定,符合反比例的意義,
所以每塊地磚的面積和塊數(shù)成反比例.
點(diǎn)評(píng):兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量隨著變化,如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的積一定,這兩種量叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫成反比例的關(guān)系,用字母表示為yx=k(一定).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說明理由:
每箱木瓜的個(gè)數(shù)一定,運(yùn)來木瓜的箱數(shù)和木瓜的總個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說明理由:
看一本書,每天看的頁數(shù)和所看的天數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說明理由:
每塊地磚的面積一定,鋪地面積與所需地磚的塊數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例,說明理由:
房間的面積一定,鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案