【題目】?jī)蓴?shù)相除，如果被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大10倍，商也擴(kuò)大10倍． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍（0除外），商反而縮小幾倍；被除數(shù)不變（0除外），除數(shù)縮小幾倍，商反而擴(kuò)大幾倍．據(jù)此解答．

解：因?yàn)楸怀龜?shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大10倍，商跟著縮小10倍．

所以?xún)蓴?shù)相除，如果被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大10倍，商也擴(kuò)大10倍說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)因數(shù)的積是0.88，兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10，積是880。 （ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級(jí)同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。

（1）男生身高在（________）段的人數(shù)最多，有（________）人。

（2）女生身高在（________）段的人數(shù)最少，有（________）人。

（3）身高在131～140的學(xué)生有（________）人，身高在121~130的學(xué)生有（________）人。

（4）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)（________）身高比（________）身高偏高一些。

（5）本校三年級(jí)男生有（________）人，女生有（________）人，共有（________）人。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比18大30的數(shù)是（____）,比45少10的數(shù)是（____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】優(yōu)優(yōu)小學(xué)一天的郊游

(1)優(yōu)優(yōu)小學(xué)2018年的1月1日計(jì)劃帶領(lǐng)一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)的全體學(xué)生去郊游。讓我們隨他們一起出發(fā)吧！

上午：（ ： ） 上午：（ ： ） 下午：（ ： ）

（從學(xué)校出發(fā)的時(shí)間） （到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)間） （從游樂(lè)場(chǎng)返回的時(shí)間）

。

(2)小丁丁帶領(lǐng)他們小組成員首先來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)坐快速滑行車(chē)，游樂(lè)場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，它的長(zhǎng)是88米，寬是66米。游樂(lè)場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？

(3)優(yōu)優(yōu)小學(xué)的師生來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的智能中心，觀看小黃人分揀快遞的情景�！靶↑S人”形似掃地機(jī)器人，下方裝有萬(wàn)向輪，上面放有黃色的托盤(pán)，可以放包裹。據(jù)工作人員介紹，一個(gè)小黃人平均每小時(shí)可分揀快遞438件，相當(dāng)于4名快遞員的工作量。

請(qǐng)你從上面的一段話選擇一條有用的信息，解決“一個(gè)小黃人8小時(shí)能分揀多少件快遞？”的問(wèn)題。

(4)從智能中心出來(lái)，他們來(lái)到了“南極動(dòng)物世界”，這里有各種各樣的動(dòng)物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鵝的只數(shù)是雪海燕只數(shù)的。

（i）雪海燕的只數(shù)是海豹只數(shù)的幾倍？

（ii）“南極動(dòng)物世界”里的企鵝有多少只？

(5)最后，優(yōu)優(yōu)小學(xué)三年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到“模擬購(gòu)物園”和老師一起購(gòu)物。

（i）請(qǐng)你估一估：老師準(zhǔn)備900元錢(qián)買(mǎi)下列三種產(chǎn)品夠嗎？

（ii）老師付給營(yíng)業(yè)員1000元，營(yíng)業(yè)員應(yīng)找給老師多少錢(qián)？

(6)游玩結(jié)束，小丁丁組長(zhǎng)開(kāi)始算賬了，他手里既有5元的門(mén)票也有2元的門(mén)票，合起來(lái)總共32元，他手里可能有幾張5元和幾張2元的門(mén)票呢？（找出所有答案，并盡可能清楚地寫(xiě)出你的思考過(guò)程，可借助表格來(lái)思考喲。）

同學(xué)們一天的郊游結(jié)束了，深深體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用可真廣泛呀！希望同學(xué)們也要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活！

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算（最后一題的積保留兩位小數(shù)）。

42.5×2.5= 98.2×0.46= 76.3×16=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】125乘以45的積，除以587與562的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1張1元可以換（______）張2角幣，1張1元可以換（______）張5角。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一本練習(xí)本是2.5元，比一支水筆單價(jià)的2倍多1元，一支水筆多少元？如果設(shè)一支水筆為x元，那么下列（ ）式是正確的．

A．2.5+1=2x B．2x+1=2.5 C．（2.5﹣1）÷2 D．（2.5+1）÷2

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