在一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1~6六個(gè)數(shù),小明和小亮用它來(lái)做游戲.兩人各任意拋30次,朝上面的數(shù)比4大算小明贏,否則算小亮贏,這種游戲的結(jié)果,( 。
 
分析:因兩人拋的次數(shù)相同,都是30次,“一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1~6六個(gè)數(shù)”,比4大的數(shù)有兩個(gè)數(shù),小于等于4的數(shù)有4個(gè),分別求出拋1次出現(xiàn)可能性,再比較即可.
解答:解:因拋的次數(shù)相同,所以只比較拋一次出現(xiàn)的可能性的大。
比4大的可能性:
2÷6=
1
3
,
小于等于4的可能性:
4÷6=
2
3
,
1
3
2
3
,所以出現(xiàn)大于4的可能性小.
所以小亮贏的可能性大.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是分別求出出現(xiàn)大于4的和小于等于4的可能性,再進(jìn)行比較.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)上數(shù)字,使得正方體擲出后,“5”朝上的可能性為
12
.正方體有
3
3
個(gè)面要寫(xiě)上“5”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)有1、2、3、4、5、6,在桌子上翻動(dòng)這個(gè)正方體,可以看到圖中給出的三種情況,則壓在桌面上的(即正方體的底面)三個(gè)數(shù)字之和為
11
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6,根據(jù)圖中提供的三種擺放情況,把相對(duì)面的編號(hào)填在同一括號(hào)里.  (
1
1
、
4
4
);(
2
2
6
6
);(
3
3
、
5
5
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

在一個(gè)正方體的六個(gè)面分別標(biāo)上1~6六個(gè)數(shù),小明和小亮用它來(lái)做游戲。兩人各任意拋30次,朝上面的數(shù)比4大算小明贏,否則算小亮贏,這種游戲的結(jié)果
[     ]
A.小明贏的可能性大
B.小亮贏的可能性大
C.兩人贏的可能性一樣

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