【題目】把下圖中的長(zhǎng)方體、正方體和相應(yīng)的展開(kāi)圖連接起來(lái)。
【答案】
【解析】
可以觀察到,3個(gè)立體圖形各有各自的特點(diǎn),第3個(gè)為正方體,第1個(gè)前后兩個(gè)面為正方形,第2個(gè)看上去稍微扁一些,可以根據(jù)這些特點(diǎn)找對(duì)與之相對(duì)應(yīng)的展開(kāi)圖。
①先看立體圖形中最后一個(gè)是正方體,因?yàn)檎襟w展開(kāi)圖為6個(gè)正方形組成的圖形,故和第2個(gè)展開(kāi)圖相連;②再看第一個(gè)立體圖形,是一個(gè)前面、后面均為正方形的長(zhǎng)方體,故展開(kāi)圖中一定有兩個(gè)面為正方形,觀察剩下的2個(gè)展開(kāi)圖,只有最后一個(gè)展開(kāi)圖含有兩個(gè)正方形,并且恰好是前后兩個(gè)面。故和此展開(kāi)圖連接;③接下來(lái)我們只需核對(duì)剩下的立體圖形是否與展開(kāi)圖匹配即可。不難發(fā)現(xiàn),剩下的立體圖形上下兩個(gè)面較為寬闊,而前后兩個(gè)面較為狹長(zhǎng),這恰好符合第一個(gè)展開(kāi)圖的特征,故和第一個(gè)展開(kāi)圖相連。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明買(mǎi)菜用去6 角,買(mǎi)柿子用去7角,小明共花了( ).
A. 1角
B. 13元
C. 1元3角
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【題目】
圖a是(______)體,它的6個(gè)面是(______)形。
圖b是(______)體,它的6個(gè)面是(______)形。
圖c是(______)體,它的6個(gè)面中,有(______)個(gè)面是(______)形,有(______)個(gè)面是(______)形。
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【題目】列綜合式計(jì)算:
(1)比一個(gè)數(shù)的4倍多10是90,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)7.5與2.5的差被它們的和除,商是多少?
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【題目】一個(gè)正方體6個(gè)面寫(xiě)著A、B、C、D、E、F,根據(jù)下面的三種擺放情況,判斷每個(gè)字母對(duì)面的字母是什么。
字母D的對(duì)面是(______),A的對(duì)面是(______),B的對(duì)面是(______)。
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【題目】小王在書(shū)店看上了一本書(shū)和一本畫(huà)冊(cè),共需a元b分(b可以是二位數(shù),這里把“角”都換成了“分”).他立即回家取錢(qián)去買(mǎi).由于匆忙,他取了b元a分錢(qián).到書(shū)店后小王發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,取去的錢(qián)可以買(mǎi)三本書(shū)和兩本畫(huà)冊(cè).如果書(shū)每本售價(jià)3.50元,那么,畫(huà)冊(cè)每本的售價(jià)是________.
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【題目】你會(huì)兌換錢(qián)幣嗎?
(1)1張5元=________張5角
(2)1張10元=________張1元
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