【題目】用豎式計(jì)算。
85×204= 540×18= 208×34=
625÷25= 3696÷28= 1508÷29=
【答案】17340;9720;7072
25;132;52
【解析】
整數(shù)乘法法則:從右起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)個(gè)因數(shù)的哪位對(duì)齊;然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)整數(shù)的除法法則從被除數(shù)的商位起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫(xiě)上商;每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此回答即可。
85×204=17340 540×18=9720 208×34=7072
625÷25=25 3696÷28=132 1508÷29=52
故答案為:17340;9720;7072;25;132;52
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做一道加法題時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6看作0,結(jié)果和是63,正確的和應(yīng)該是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空.
觀(guān)察上面的四幅圖.
觀(guān)察上面的四幅圖?
(1)圖________中的兩條直線(xiàn)是相交的,圖________中的兩條直線(xiàn)是不相交的.
(2)圖A中的兩條直線(xiàn)互相平行.其中的一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的________.
(3)圖C中的兩條直線(xiàn)互相垂直.其中的一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲﹑乙兩戶(hù)居民家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對(duì)兩戶(hù)家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中正確的是( )
A. 甲戶(hù)比乙戶(hù)大 B. 乙戶(hù)比甲戶(hù)大
C. 甲﹑乙兩戶(hù)一樣大 D. 無(wú)法確定哪一戶(hù)大
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五(1)班共有60人,期末全班評(píng)選“勞動(dòng)能手”.雨飛、亮亮和天瑩的得票情況如下表.
姓名 | 得票數(shù) | 得票數(shù)站全班人數(shù)的幾分之幾 |
雨飛 | ||
亮亮 | ||
天瑩 |
(1)將每人得票數(shù)填在表中。
(2)根據(jù)得票情況,當(dāng)選“勞動(dòng)能手”的是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù)。
20,16,(______),(______),4,(______)。
1,5,3,5,(______),(______),7,5。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅星小學(xué)三年級(jí)男、女生參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表。
(1)男生參加( )組的人數(shù)最多,女生參加( )組的人數(shù)最少。
(2)三年級(jí)參加繪畫(huà)組的一共有多少人?
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)1個(gè)十是(______)個(gè)一,1個(gè)十和7個(gè)一合起來(lái)是(_____),
(2)11和15之間的數(shù)有(____)、(____)、(____)。
(3)最小的兩位數(shù)是(____),最大的一位數(shù)是(____),它們相差(_____)。
(4)一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0,十位是2,這個(gè)數(shù)是(______)。
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