【題目】樹上有39個(gè)蘋果,摘下15個(gè),還剩( )個(gè)。
A.14
B.15
C.24
【答案】C
【解析】根據(jù)題意列式:39-15=24,
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
40×7= 31×6= 5×6+6=
397×4≈ 0×35= 642﹣300=
40÷8﹣3= 121×6≈ +=
﹣= 42÷8= … +=
1﹣= 28÷3= … .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商場(chǎng)里的數(shù)學(xué)。
小紅的爸爸打算買這三種商品。
(1)小紅的爸爸大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢才夠?
(2)收銀員應(yīng)收多少錢?
閱讀與理解:
問題是什么?________
要用到上面哪些信息?________
分析與解答:
________
回顧與反思:
解決這兩個(gè)題時(shí)應(yīng)注意什么?________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù)。
(1)100,90,80,(____),(____)
(2)(____),35,45,55,(____)
(3)98,97,96,(____),(____)
(4)20,(____),30,35,(____)
(5)(____),(____),93,96,99
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
(1)﹣(1﹣)÷9
(2)3.6×(+﹣)
(3)6.7×+3.3÷
(4)1÷﹣÷1
(5)÷(﹣)×
(6)÷(5﹣﹣)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)小數(shù)用“四舍五入法”湊整得到的結(jié)果是2.5,那么這個(gè)小數(shù)的取值范圍是( )
A.大于2.45但小于2.54
B.大于等于2.45但小于等于2.54
C.大于2.44但小于2.55
D.大于等于2.45但小于2.55
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