【題目】兩個數(shù)相減,減數(shù)不變,被減數(shù)減少16,差 .
【答案】減少16
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,可以假設被減數(shù)是20,減數(shù)是2,那么差是:20﹣2=18;被減數(shù)減少16,即20﹣16=4,減數(shù)還是2,那么可以求出現(xiàn)在的差是:4﹣2=2;然后再進一步解答即可.
解:根據(jù)題意,假設被減數(shù)是20,減數(shù)是2,那么差是:20﹣2=18;
被減數(shù)減少后,現(xiàn)在的差是:(20﹣16)﹣2=;
這時它們相差:18﹣2=16,也就是原來的差18到現(xiàn)在的差2,減少了16;
故答案為:減少16.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給一間房子鋪地,如果用邊長6分米的正方形方磚,需要80塊。如果改用邊長8分米的正方形方磚,需要( )塊。
A.450 B. 45
C. 4500 D. 4.5
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】蘋蘋、依依和壯壯做摸珠子游戲.每次任意摸1個珠子(珠子的質地、大小相同),然后放回搖勻.他們三人從同一個箱子里摸珠子,共摸了32次,摸到白珠子20次,摸到紅珠子8次,摸到藍珠子4次.
(1)他們最有可能從幾號箱子里摸珠子?不可能從幾號箱子里摸珠子?
(2)他們三人要想模到紅珠子的次數(shù)多一些,可以從幾號箱子里摸珠子?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)圖形B可以看作圖形A繞點O( )時針方向旋轉90°得到的。
(2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉( )度得到的。
(3)圖形B繞點O順時針旋轉180°到圖形( )所在位置。
(4)圖形D可以看作圖形A繞點O逆時針方向旋轉( )度得到的。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖為某公交車部分行駛路線圖。
(1)該行駛路線為:由中心廣場出發(fā),向( )偏( )( )度方向行駛到游樂場,再向( )偏( )( )度方向行駛到醫(yī)院,再向( )方向行駛到學校,然后向 ( )偏( )( )度方向行駛到公園,最后向( )偏( )( )度方向行駛 ( )站到郵局。
(2)根據(jù)比例尺可知:游樂場距離醫(yī)院( )米;學校距離公園( )米;公園距離書店( )米,距離郵局( )米。
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