操作.

(1)把圓移到圓心是(6,8)的位置上.
(2)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半.
分析:(1)圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小,由此先找到此圓的圓心點(diǎn)為(3,3),半徑是2格長,再由數(shù)對(duì)與位置找到平移后的圓心點(diǎn)是(6,8),以半徑為2格長畫圓即可得到平移后的位置;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,找出三個(gè)對(duì)稱點(diǎn),然后連接即可.
解答:解:(1)由數(shù)對(duì)與位置找到平移后的圓心點(diǎn)是(6,8),以半徑為2格長畫圓即可得到平移后的位置;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,找出三個(gè)對(duì)稱點(diǎn),然后連接即可.
作圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置以的方法的靈活應(yīng)用,根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,作對(duì)稱圖形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動(dòng)手操作

(1)把圓移到圓心是(5,9)的位置上.
(2)把長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半.

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