下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”．）
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分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一小瓶酸奶重應(yīng)用“克”做單位，數(shù)量是100；
計(jì)量體重應(yīng)用“千克”做單位，數(shù)量是35；
計(jì)量西瓜重應(yīng)用“千克”做單位；
計(jì)量20個(gè)雞蛋重應(yīng)用“千克”做單位；
計(jì)量卡車的載重應(yīng)用“噸”做單位．據(jù)此解答．
解答：解：一小瓶酸奶重應(yīng)用100克，原來的說法是錯(cuò)誤的；
我的體重是35千克，原來的說法是錯(cuò)誤的；
一個(gè)大西瓜重6千克的說法是正確的；
20個(gè)雞蛋重1千克的說法是正確的；
一輛卡車的載重是40噸，原來的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×，×，√，√，×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）有一個(gè)銳角的三角形是銳角三角形。
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（2）一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是56。、72。、62。。    
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（3）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊上的高，比這個(gè)頂點(diǎn)的兩條邊都短。
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（4）銳角三角形都是等邊三角形。 
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（5）有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。
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（6）一個(gè)三角形里如果有兩個(gè)銳角，必定是一個(gè)銳角三角形。
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（7）所有的等邊三角形都是等腰三角形。
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（8）所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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（9）任意一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角。
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（10）鈍角三角形只有一條高。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：判斷題

下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）17.002保留兩位小數(shù)是17.00。
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（2）兩個(gè)小數(shù)相比，小數(shù)位數(shù)多的大。
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（3）322-62+38=322-100=2220    
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（4）算式65+25×12 -153的第二步應(yīng)算乘法。
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（5）去掉1.75萬的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該寫作175。 
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