判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）一個(gè)數(shù)中間不管有幾個(gè)零，都只讀一個(gè)零。
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（2）計(jì)算56÷8和56÷7用同一句口訣。
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（3）把10塊糖分給5個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分2塊。
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（4）3050讀作三千五十。
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（5）最小的四位數(shù)比最大的三位多1。
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（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）√
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）七十九寫作97。
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（2）十個(gè)十和100個(gè)一同樣多。
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（3）八十里面有18個(gè)一。
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（4）9個(gè)十和8個(gè)一是98。
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（5）6個(gè)一和3個(gè)十是63。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）角的大小與邊的長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系。
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（2）正方形、長(zhǎng)方形都有四個(gè)直角。
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（3）三角形的三個(gè)角都是銳角。
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（4）在直角、銳角、鈍角中，最大的角是銳角。
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（5）一塊正方形操場(chǎng)的直角比三角板的直角大得多。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）小數(shù)點(diǎn)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
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（2）0.73和0.730的計(jì)數(shù)單位不同。
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（3）如果一個(gè)三角形有兩個(gè)內(nèi)角是銳角，它就一定是銳角三角形。 
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（4）小數(shù)都小于整數(shù)。
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（5）零除以任何數(shù)都得零。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）平行四邊形的面積一定比三角形的面積大。
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（2）等底等高的兩個(gè)三角形面積相等，形狀也一定相同。
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（3）把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形后，面積變小了。
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（4）邊長(zhǎng)是4分米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。
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（5）在平行四邊形中作一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積一定是平行四邊形面積的一半。
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（6）下邊是小麗作的三角形a邊上的高。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
怎樣安排四人用水的順序，使他們所花的總時(shí)間最少？
（1）亮亮→欣欣→彤彤→小竹。
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（2）欣欣→亮亮→彤彤→小竹。
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（3）彤彤→亮亮→欣欣→小竹。
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（4）小竹→欣欣→亮亮→彤彤。
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同步練習(xí)冊(cè)答案