（2012?上海）小胖、小丁丁、小巧、小亞四人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，要在四人中選一名組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，總共有
12
12
種不同的選法．
分析：先從4人中任選2人作為組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的任選，然后再對(duì)這2人進(jìn)行排列，一個(gè)為正組長(zhǎng)，另一個(gè)為副組長(zhǎng)，由此寫(xiě)出全部的可能即可求解．
解答：解：可能的情況有以下幾種（第一個(gè)為組長(zhǎng)，第二個(gè)為副組長(zhǎng)）：
小胖、小丁丁；小丁丁、小胖；
小胖、小巧；小巧、小胖；
小胖、小亞；小亞、小胖；
小丁丁、小巧；小巧、小丁��；
小丁丁、小亞；小亞、小丁��；
小巧、小亞；小亞、小巧．
共有12種不同的選法．
故答案為：12．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題，分析出選擇的方法之后，列舉出可能的情況；列舉時(shí)要注意按照一定的順序，不要重復(fù)寫(xiě)或漏寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）在-2，-9，﹢18，-23，0﹢5.05，﹢1，這七個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是
+18
+18
，最小的數(shù)是
-23
-23
，按從小到大排在第五個(gè)的數(shù)是
+1
+1
，其中5.05這個(gè)數(shù)，左邊的5是右邊的5的
100
100
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是250，這五個(gè)自然數(shù)中最大的是（　�。钚〉氖牵ā　。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）小亞和小巧一共打了486個(gè)字，小亞比小巧多打了56個(gè)字，小亞打了多少個(gè)字？小巧打了多少個(gè)字？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?上海模擬）小明看了一本600頁(yè)的書(shū)，第一天看了全書(shū)的
1
4
，第二天看了全書(shū)的
1
2
，
a．當(dāng)看到第二個(gè)條件時(shí)聯(lián)想到：
第一天看了多少頁(yè)？列式計(jì)算是
600×
1
4
=150（頁(yè)）
600×
1
4
=150（頁(yè)）

b．當(dāng)看到第三個(gè)條件時(shí)，可以聯(lián)想到：
第二天看了多少頁(yè)？列式計(jì)算是
600×
1
2
=300（頁(yè)）
600×
1
2
=300（頁(yè)）

第二天比第一天多看全書(shū)的幾分之幾．列式計(jì)算是
1
2
-
1
4
=
1
4
1
2
-
1
4
=
1
4

第二天比第一天多看多少頁(yè)？列式計(jì)算是
600×
1
2
-600×
1
4
=150（頁(yè)）
600×
1
2
-600×
1
4
=150（頁(yè)）

兩天后還剩全書(shū)的幾分之幾？列式計(jì)算是
1-（
1
4
+
1
2
）=
1
4
1-（
1
4
+
1
2
）=
1
4

兩天后還剩多少頁(yè)？列式計(jì)算是
600-（600×
1
2
+600×
1
4
）=150（頁(yè)）
600-（600×
1
2
+600×
1
4
）=150（頁(yè)）
．

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