（2012?福州）把一個(gè)圓沿半徑分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多10厘米，這個(gè)圓的面積是
78.5
78.5
平方厘米．
分析：由圓的面積的推導(dǎo)過(guò)程可知：拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓的周長(zhǎng)的一半，寬就等于圓的半徑，從而知道多出的長(zhǎng)度就是兩個(gè)半徑的和，從而可以求出圓的半徑，進(jìn)而利用圓的面積公式求出圓的面積．
解答：解：圓的半徑：10÷2=5（厘米）；
圓的面積：3.14×52，
=3.14×25，
=78.5（平方厘米）．
答：這個(gè)圓的面積是78.5平方厘米．
故答案為：78.5．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明白：拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓的周長(zhǎng)的一半，寬就等于圓的半徑，從而逐步求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?福州）把下面統(tǒng)表填寫(xiě)完整．（不要求列式）
華強(qiáng)不學(xué)六年級(jí)學(xué)生春季植樹(shù)情況統(tǒng)表      2001.4
班級(jí) 人數(shù) 植樹(shù)總棵數(shù) 平均每人植樹(shù)棵數(shù)
合計(jì)
一班 32 2.5
二班 35 70
三班 99 3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?福州）根據(jù)要求在圖中操作，并回答問(wèn)題．
（1）用數(shù)對(duì)表示圖中A、B、C的位置：A（
1
1
，
3
3
）、B（
3
3
，
3
3
）、C（
1
1
，
5
5
）．
（2）把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；
（3）以圖中實(shí)線為對(duì)稱軸畫(huà)出三角形ABC的對(duì)稱圖形A1B1C1．
（4）把三角形A1B1C1向下平移3格，畫(huà)出平移后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?福州）把一個(gè)邊長(zhǎng)是9分米的正方形剪成一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是
63.585
63.585
平方分米，剩下的邊料是
17.415
17.415
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?福州）按要求在方格紙上畫(huà)圖．（每個(gè)小方格表示l平方厘米） 

（1）用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置（
4
4
，
5
5
），把圖中三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
（2）按1：2的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形．
（3）在方格紙上畫(huà)一個(gè)面積是6平方厘米的軸對(duì)稱圖形，并畫(huà)出一條對(duì)稱軸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案