【題目】把下面兩個(gè)分步算式,寫成綜合算式是（ ）

32－26=6 48÷6=8

A. 48×(32－26) B. (32－26)×48

C. 48÷(32－26) D. (32－26)÷48

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．

（1）1024﹣384÷16×13

（2）73×0.125+27×12.5%

（3）0.78×96﹣0.78+0.78×5

（4）10000÷125÷25÷8÷4

（5）÷2015

（6）+ + + +

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】算一算，按余數(shù)分組

742÷67 617÷37 481÷19

823÷63 863÷64 843÷27

746÷36 892÷26 743÷32

717÷51 706÷41 197÷15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)比，再求比值．

：125% 0.6： 10分：時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】育英小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。

月份數(shù)量/個(gè)班級(jí)

四月

五月

六月

七月

四(1)班

20

25

25

30

四(2)班

24

26

28

32

（1）把上表中的數(shù)據(jù)分別在條形統(tǒng)計(jì)圖上表示出來。

四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖　　四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖

　　　　　　

(2) 四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖中一格代表(　　)個(gè)；

四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖中一格代表(　　)個(gè)。

(3) 四(1)班哪個(gè)月回收的易拉罐最多？哪個(gè)月回收的易拉罐最少？四(2)班呢？請(qǐng)你分析一下原因。

(4) 兩個(gè)班4個(gè)月一共回收了多少個(gè)易拉罐？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位。

一塊橡皮長3（______） 文具盒長大約2（______） 房間寬4（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一臺(tái)計(jì)算器上，如果只能使用數(shù)字7，0及+和=鍵，那么為了顯示“222222”，最少要按數(shù)字“7”鍵　 　次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】3×（2＋3）＝（ ）。

A.2B.3C.4D.15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面計(jì)算過程與對(duì)結(jié)果對(duì)嗎？請(qǐng)判斷．錯(cuò)的請(qǐng)改正．

23+7×（12﹣4）

=30×8

=240

改正：

25+75÷75+25

=100÷100

=1

改正：

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同步練習(xí)冊(cè)答案