【題目】把一張長16厘米,寬12厘米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒剩余,最多可裁多少個?在圖上畫一畫,再解答。
【答案】12個;
【解析】
裁成同樣大小,且沒有剩余,就是才成的小正方形的邊長是16和12的公因數(shù),要求面積最大的正方形就是以16和12的最大公因數(shù)為小正方形的邊長,然后用長方形紙片的長和寬分別除以小正方形的邊長,就是長方形紙片的長邊最少可以裁幾個,寬邊最少裁幾個,最后把它們乘起來即可;據(jù)此解答。
16=2×2×2×2,12=2×2×3,所以16和12的最大公因數(shù)是:2×2=4,即小正方形的邊長是4厘米;
長方形紙片的長可以分為:16÷4=4(個),寬邊可以分為:12÷4=3(個),
答:一共可以分為4×3=12(個)。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是某校去年四個季度用電量統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖填空.
(1)這是________統(tǒng)計圖.
(2)第三季度用電量是________度.
(3)第四季度比第二季度多用________%.(百分號前保留一位小數(shù))
(4)平均每月用電約________度.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下面幾個立體圖形,把正確的序號填在括號里。
(1)從正面看,看到的形狀是的有(________);
(2)從正面看,看到的形狀是的有(________);
(3)從上面看,看到的形狀是的有(________);
(4)從側面看,看到的形狀是的有(________)。
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