(2006?紹興)在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了10倍.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)有兩種情況:這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù),當(dāng)是整數(shù)時(shí),在這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了10倍;當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí),根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,舉例證明,據(jù)此解答判斷.
解答:解:當(dāng)這個(gè)數(shù)是整數(shù)時(shí):例如23,在23的末尾添上一個(gè)零,就成了230,比23擴(kuò)大了10倍;
當(dāng)這個(gè)數(shù)是小數(shù)時(shí):例如,2.3,在2.3的末尾添上一個(gè)零,就成了2.30,2.30=2.3;
所以在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了10倍的說法是錯(cuò)誤的;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是分析“在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)零”,這個(gè)數(shù)有兩種情況:這個(gè)數(shù)是整數(shù)或小數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?紹興)在2、9、17、28、7五個(gè)數(shù)中,素?cái)?shù)有
2,17,7
2,17,7
,合數(shù)有
9,28
9,28
,奇數(shù)有
9,17,7
9,17,7
,偶數(shù)有
2,28
2,28

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?紹興)在一幅比例尺是
130000000
的地圖上,量得杭州到鄭州的距離是4厘米,杭州到鄭州的實(shí)際距離有
1200
1200
千米.全長(zhǎng)5400千米的黃河在這幅地圖上長(zhǎng)
18
18
厘米.

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