關(guān)于正、反比例的判斷,有以下三種說法,說法錯(cuò)誤的有
①圓的周長與直徑成反比例;
②植樹總棵數(shù)一定,成活棵數(shù)與成活率成正比例;
③書的總頁數(shù)一定,已經(jīng)看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)成反比例.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
B
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例.逐項(xiàng)分析選出錯(cuò)誤的一項(xiàng).
解答:①圓的周長÷直徑=π(一定),是比值一定,成正比例,說成反比例錯(cuò)誤;
②成活棵數(shù)÷成活率=植樹總棵數(shù)(一定),是比值一定,成正比例,正確;
③已經(jīng)看的頁數(shù)+未看的頁數(shù)=書的總頁數(shù)(一定),是和一定,不成比例,說成反比例錯(cuò)誤;
所以說法錯(cuò)誤的有:①和③.
故選:B.
點(diǎn)評:此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做出判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?青羊區(qū))下面關(guān)于正、反比例的判斷中,不正確的說法是(  )

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(2004?宜興市)關(guān)于正、反比例的判斷,有以下四種說法:
①三角形的面積一定,它的底和高成反比例
②圓柱體的底面積一定,它的體積和高成正比例
③長方形的周長一定,它的長和寬成反比例
④圓的周長和它的直徑成正比例
以上說法正確的是( 。

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(2008?江寧區(qū))關(guān)于正、反比例的判斷,有以下四種說法:
①用同一種磚鋪地,所鋪的面積和所用的塊數(shù)成正比例.
②小明從家到學(xué)校,平均每分鐘走的路程和所用的時(shí)間成反比例.
③正方形的周長與它的邊長不成比例.
④圓的面積與它的半徑不成比例.
以上說法正確的有( 。

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(2012?呼和浩特)關(guān)于正、反比例的判斷,以下說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于正、反比例的判斷,有以下三種說法,說法錯(cuò)誤的有( 。
①圓的周長與直徑成反比例;
②植樹總棵數(shù)一定,成活棵數(shù)與成活率成正比例;
③書的總頁數(shù)一定,已經(jīng)看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)成反比例.

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