把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成4段，每段占全長(zhǎng)的（　�。�
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成四份，每一份就占整體的四分之一；據(jù)此解答．
解答：解：把3米長(zhǎng)的鐵絲看作單位“1”，
平均分成四份，取其中的一份，這一份就占四份中的一份，也就是四分之一；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?高臺(tái)縣）把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段，每段長(zhǎng)
3
5
3
5
米，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的
1
5
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根3米長(zhǎng)的鐵絲，平均截成3段，每段長(zhǎng)
1
1
米．每段占這條鐵絲的
1
3
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根3米長(zhǎng)的鐵絲剪成同樣長(zhǎng)的4段，每段長(zhǎng)（　�。┟祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每一段長(zhǎng)是這根鐵絲的
(  )
(  )
，每段長(zhǎng)
(  )
(  )
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，每段長(zhǎng)（　�。┟祝�

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