【題目】在橫線上填上“<”“>”或“=”。

6_____9-5 4+4____10-2 9____7-4 2+8____3+6

【答案】＞ = ＞ ＞

【解析】

根據(jù)題意可知，分別口算出算式的結(jié)果，然后比較大小即可.

因?yàn)?-5=4，6＞4，所以6＞9-5；

因?yàn)?+4=8，10-2=8，所以4+4=10-2；

因?yàn)?-4=3，9＞3，所以9＞7-4；

因?yàn)?+8=10，3+6=9，10＞9.

故答案為：＞；=；＞；＞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

直接寫出得數(shù)．

1.7+2.03= 0.32×200= ÷= 8×12.5%=

5×÷×5= ﹣= 0.36÷0.3= （+）×15=

××= 10﹣﹣0.875=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】脫式計(jì)算．

（270+402）×7 89+111×6 168÷8×3 75×（698﹣689）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)9厘米、寬6厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體，切割成3個(gè)體積相等的長(zhǎng)方體，表面積最大可增加（　　）
A.36平方厘米
B.72平方厘米
C.108平方厘米
D.216平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】24÷4＝（______），讀作（______），表示把（______）平均分成（______）份，每份是（______）；也表示（______）里面有（______）個(gè)4。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅、小明、小強(qiáng)、小方、小麗、小云的體重分別是：

32kg 40kg 37kg 34kg 36kg 37kg

（1）算出他們的平均體重。

（2）與平均體重相比，小紅輕4kg，小明________，小強(qiáng)________，小方________小麗________，小云________。

（3）加果以平均體重為標(biāo)準(zhǔn)記為0千克，那么這6名同學(xué)的體重分別記作：

姓名

小紅

小明

小強(qiáng)

小方

小麗

小云

體重（千克）

-4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問(wèn)卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題

（1）小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？

（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？

（4）若該社區(qū)約有15000人，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是張亮以家為觀測(cè)點(diǎn)畫出的平面圖，超市在張亮家的位置是（ ）（說(shuō)明：十字交點(diǎn)處為張亮家．比例尺1：20000。）

A. 北偏東60度600米處 B．東偏北60度60000米處

C．北偏東30度600米處 D．東偏北30度60000米處

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師到商店買書�！蹲魑倪x》每本30元，《趣味小知識(shí)》每本40元。要買4本《作文選》 、6本《趣味小知識(shí)》各需要多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案