【題目】根據(jù)問題選擇合適的方法，并列式解答.

：我們學(xué)習(xí)了估算、口算和筆算，遇到問題時(shí)，你會(huì)選擇哪種方法呢？請(qǐng)你選擇合適的方法解決下面的問題.

（1）體育老師去買羽毛球，一盒羽毛球20元，老師買了9盒，一共需要多少錢？

我選擇（ ）解決這個(gè)問題.

（2）暑假參觀博物館，博物館門票每人26元，7個(gè)人帶210元夠嗎？

我選擇（ ）解決這個(gè)問題.

（3）每個(gè)箱子可以裝248千克貨物，那么7箱可以裝下多少貨物？

我選擇（ ）解決這個(gè)問題.

（4）麻雀平均每小時(shí)飛行49千米，那么它6小時(shí)大約飛行多少千米？

我選擇（ ）解決這個(gè)問題.

【答案】（1）口算 180元

（2）筆算 夠

（3）筆算 1736元

（4）估算 300千米

【解析】

（1）口算.

（2）筆算.

182元＜210元

7個(gè)人帶210元夠了.

（3）筆算.

（4）估算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】列豎式計(jì)算．

（1）得數(shù)湊整到十分位

35×2.06

132×0.25

67×10.3

（2）得數(shù)湊整到千分位

0.975÷0.03

30÷19.6

（3）得數(shù)湊整到十分位

2.36÷0.13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的圖形，解決相關(guān)的問題．

（1）這個(gè)圖形的面積是9×8+9×12，計(jì)算時(shí)可以這樣計(jì)算：9×8+9×12＝（　 　〇　 　）×9＝　 　平方厘米．

（2）上面的計(jì)算方法是運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算定律？

（3）請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子，也可以用這個(gè)運(yùn)算定律解決．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】689與319的差大約是（ ）。

A. 300

B. 1000

C. 400

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】山東省會(huì)大劇院一共有3729個(gè)座位，它是由（______）個(gè)千、（______）個(gè)百、（______）個(gè)十和（______）個(gè)一組成。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的差是（ ）

A. 111 B. 999 C. 899 D. 888

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是胡浩家2月份的收支情況．

2月8日：媽媽領(lǐng)工資1000元

2月10日：交水電費(fèi)、管理費(fèi)180元

2月12日：胡浩買衣服用去60元

2月15日：爸爸領(lǐng)工資1800元

2月18日：去公園游玩用去50元

2月20日：媽媽買衣服用去150元

2月22日：爸爸買書報(bào)雜志用去130元

2月28日：本月伙食費(fèi)合計(jì)用去990元

請(qǐng)你用正負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫右表．


日期


收支情況/元


結(jié)余/元


2月8日

+1000


2月10日


2月12日


2月15日


2月18日


2月20日


2月22日


2月28日

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有未知數(shù)的等式稱為方程；方程一定是等式，而等式不一定是方程。 （ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是六（1）班6名女同學(xué)的身高．以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm，超過的身高記為正，不足的身高記為負(fù)，用正負(fù)數(shù)表示她們的身高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案