【題目】直接寫出得數(shù)：

3.9+61= 15÷1%= 9.1﹣1.9= 7.2÷0.6=

1+30%= 0.125×8= 0.32= 7π=

+= ÷= ﹣﹣= +×14=

【答案】64.9，1500，7.2，12，1.3，1，0.09，21.98，，，，2．

【解析】

試題分析：0.32=0.3×0.3，由此求解；

7π，把π看作近似值3.14，然后乘上7即可；

﹣﹣根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；

+×14先算乘法，再算加法；

其它題目根據(jù)運算法則直接求解．

解：

3.9+61=64.9， 15÷1%=1500， 9.1﹣1.9=7.2， 7.2÷0.6=12，

1+30%=1.3， 0.125×8=1， 0.32=0.09， 7π=21.98，

+=， ÷=， ﹣﹣=， +×14=2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）圖形A繞點________，沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形B的位置。

（2）圖形B繞點________，沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形C的位置。

（3）圖形D繞點________，沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形C的位置。

（4）圖形A繞點________，沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形D的位置。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填一填

（1）一千個1元的硬幣是7k500g，一百萬個1元硬幣有多重？

（2）下邊照片中的藍鯨重135噸，它與一千萬個壹元硬幣比一比，哪個重？

（3）假如每人能運50kg，要運走十億個壹元硬幣需要多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到箭頭圖。

請在箭頭圖中畫出相應(yīng)的每塊七巧板的輪廓線，標(biāo)出序號，同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一年級小朋友去秋游，一共有97人，學(xué)校訂了兩輛大巴士，每輛大巴士可以坐50人，夠不夠坐呢？再加上4位老師行嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大地震中，許多房屋、橋梁、路面被毀．為了支援重災(zāi)區(qū)重建，如圖是工程隊為災(zāi)區(qū)某小學(xué)重建設(shè)計的初步規(guī)劃圖．

(1)量出花圃與校門之間的圖上距離是________厘米．（取整厘米數(shù)）經(jīng)實際考察花圃與校門之間的距離是40米．這幅圖的比例尺是________．

(2)教學(xué)樓在校門北偏西50°距校門60米外，請用“”在圖中畫出教學(xué)樓的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填一填

（1）一千個1元的硬幣是7k500g，一百萬個1元硬幣有多重？

（2）下邊照片中的藍鯨重135噸，它與一千萬個壹元硬幣比一比，哪個重？

（3）假如每人能運50kg，要運走十億個壹元硬幣需要多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面分別是三（1）班和三（2）班圖書角課外書的統(tǒng)計情況。

三（1）班圖書角統(tǒng)計情況

三（2）班圖書角統(tǒng)計情況

種類

連環(huán)畫

故事書

科技書

種類

連環(huán)畫

故事書

科技書

數(shù)量（本）

30

45

10

數(shù)量（本）

45

15

40

（1）請你根據(jù)上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有課外書（ ）本，三（2）班共有課外書（ ）本。

（3）三（1）班的故事書比三（2）班多（ ）本。

（4）觀察統(tǒng)計表，你還發(fā)現(xiàn)了什么？請你提出問題并解答。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠1，∠2，∠3分別是三角形中的三個內(nèi)角。

∠1=72°，∠2=90°，求∠3。

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同步練習(xí)冊答案