任何兩個(gè)三角形都可以拼成一個(gè)四邊形.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:三條邊都不等,角不互補(bǔ)的三角形是不可能組成一個(gè)四邊形的,據(jù)此判斷.
解答:解:如圖所示,

上面的兩個(gè)邊長不等的等邊三角形只能組成五邊形,不能組成一個(gè)四邊形.
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:采用反例法可以解決此類問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法錯(cuò)誤的是

①平行四邊形的底越長,它的面積就越大.
②兩個(gè)完全一樣的平行四邊形可以拼成一個(gè)更大的平行四邊形.
③任何一個(gè)平行四邊形都可以分割成兩個(gè)完全一樣的三角形或梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四種說法,正確的有( 。┓N.
①任何兩個(gè)完全相同的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形.
②鈍角三角形中,兩個(gè)銳角的度數(shù)和一定小于90度.
③一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米,這個(gè)直角三角形互相垂直的兩條邊的長度分別是4厘米和5厘米.
④如果要反映每天進(jìn)世博園參觀的人數(shù)增減變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

任何兩個(gè)三角形都可以拼成一個(gè)四邊形.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:判斷題

對錯(cuò)我來判。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)    
1.兩個(gè)相同的直角三角形可以拼成一個(gè)正方形。
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2.任何兩個(gè)相同的三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形。
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3.兩個(gè)相同的等腰三角形可以拼成一個(gè)正方形。
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4.三個(gè)相同的等腰三角形能拼成一個(gè)等腰梯形。
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5.兩個(gè)一樣的正方形可以拼成一個(gè)長方形。 
[     ]

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