小剛數(shù)學(xué)一至六單元測(cè)試成績(jī)依次為:80分、82分、90分、88分、92分、96分.
(1)請(qǐng)分別繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖.精英家教網(wǎng)
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答問題.
①?gòu)目傮w上看,小剛的成績(jī)是怎樣變化的?
 
;
 
單元和前一個(gè)單元比,成績(jī)升幅最大;
③上面
 
統(tǒng)計(jì)圖能更好的反映小剛成績(jī)的變化趨勢(shì).
④小剛六個(gè)單元的平均成績(jī)是
 
分.
分析:(1)根據(jù)小剛數(shù)學(xué)一至六單元測(cè)試成績(jī)?cè)趫D中畫出直條即可制成條形統(tǒng)計(jì)圖,在圖中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再順次連接即可制成折線統(tǒng)計(jì)圖,
(2)從總體上看,小剛的成績(jī)是呈上升趨勢(shì);
②第三單元和前一個(gè)單元比,成績(jī)升幅最大;
③上面折線統(tǒng)計(jì)圖能更好的反映小剛成績(jī)的變化趨勢(shì).
④把小剛數(shù)學(xué)一至六單元測(cè)試成績(jī)加起來(lái)再除以6即可求出平均成績(jī).
解答:解:(1)統(tǒng)計(jì)圖如下:
精英家教網(wǎng)

(2)從總體上看,小剛的成績(jī)是呈上升趨勢(shì);
②第三單元和前一個(gè)單元比,成績(jī)升幅最大;
③上面折線統(tǒng)計(jì)圖能更好的反映小剛成績(jī)的變化趨勢(shì).
④小剛六個(gè)單元的平均成績(jī)是:(80+82+90+88+92+96)÷6,
=528÷6,
=88(分).
故答案為:上升趨勢(shì);第三;折線;88.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,及能夠分析統(tǒng)計(jì)圖獲取相應(yīng)的知識(shí)解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)小剛同學(xué)一分鐘跳繩測(cè)試情況統(tǒng)計(jì)圖回答問題:
(1)在這六次測(cè)試中,5月
25
25
日的成績(jī)最好,達(dá)到每分鐘
125
125
次,比測(cè)試成績(jī)最差的一次多跳了
25
25
次.
(2)根據(jù)小剛這段時(shí)間的測(cè)試情況,你預(yù)計(jì)他在5月30日的測(cè)試中,每分鐘能跳
130
130
次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是宋小明本學(xué)期八次單元測(cè)試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表.
次數(shù)
成績(jī)/分 81 65 75 80 90 95 96 98
根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1)宋小明第
次考試成績(jī)最低,是
65
65
分.
(2)宋小明第
次考試成績(jī)最高,是
98
98
分.
(3)宋小明八次考試的平均成績(jī)是
85
85
分.
(4)八次考試成績(jī)總體呈
上升
上升
趨勢(shì).
(5)預(yù)計(jì)宋小明本學(xué)期期末考試成績(jī)可能會(huì)是
100
100
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是四年級(jí)下學(xué)期小芳同學(xué)數(shù)學(xué)科目七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)小芳這學(xué)期考試成績(jī)最好的是第
單元,考了
95
95
分;考得最不理想的是第
單元,考了
80
80
分.
(3)小芳的成績(jī)呈
上升
上升
的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)計(jì)她本學(xué)期期末測(cè)試能考
95
95
分,理由是
小芳成績(jī)上升很快,且成績(jī)穩(wěn)定,在95分左右
小芳成績(jī)上升很快,且成績(jī)穩(wěn)定,在95分左右

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校舉辦“環(huán)保小衛(wèi)生,清除小張貼”活動(dòng),四年級(jí)同學(xué)踴躍參加.一至六班分別清除了2張、18張、24張、15張、30張、27張小張貼.
(1)平均每班清除多少?gòu)埿堎N?
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答.
某校四年級(jí)各班清除小張貼數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
班級(jí)             合計(jì)
數(shù)量/張              

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