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小正方形的邊長是1厘米,用24個這樣的小正方形拼成一個長方形,問長方形的周長是多少?
分析:
因為24=1×24=2×12=3×8=4×6
所以,24個正方形拼成一個長方形,可以有以下幾種拼法:
(1)
(2)
(3)
(4)
請分別計算上面各圖的周長,你發(fā)現了什么規(guī)律?
分析:根據正方形的周長公式C=(a+b)×2,分別算出各圖的周長即可.
解答:解:(1)(1+24)×2=50(厘米)
(2)(2+12)×2=28(厘米)
(3)(3+8)×2=22(厘米)
(4)(6+4)×2=20(厘米)
當拼成長方形的長和寬越是接近時,周長就越。
點評:本題主要是通過計算所拼成的長方形的周長得出:當拼成長方形的長和寬越是接近時,周長就越。
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

下面小正方形的邊長是1厘米
(1)畫一個邊長是3厘米的小正方形.
(2)畫一個長5厘米,寬2厘米的長方形.
(3)畫一個周長是10厘米的四邊形.
(4)用陰影涂出其中一個圖形的
12

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2010?安次區(qū)模擬)根據要求在下面方格紙中畫出圖形.(每個小正方形的邊長是1厘米)
圖中三角形ABC,A點的位置是(
3
3
,
7
7
).如果把這個三角形按2:1的比例放大,這時三角形的面積是
24
24
平方厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在下圖中畫出2個周長是12厘米的長方形,并計算出它們的面積.(每個小正方形的邊長是1厘米)
計算面積:①:
8平方厘米
8平方厘米
②:
5平方厘米
5平方厘米

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科目:小學數學 來源: 題型:

精英家教網(1)通過平移和旋轉圖形A來設計一幅漂亮的圖案.
(2)按3:1畫出圖形B放大后的圖形.如果每個小正方形的邊長是1厘米,請通過計算說明放大后的圖形面積是圖形B的幾倍.

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