快拿出筆和紙，記錄一下最近幾天的氣溫狀況(如：前天、昨天、今天、明天的氣溫)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖，看圖預(yù)測(cè)一下未來的溫度，看誰預(yù)測(cè)得最準(zhǔn)確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有24000張紙，拿出這批紙的
14
，正好裝訂了25本書，這批紙一共能裝訂成這樣的書多少本？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：一課一練 題型：071

拿出自己和父母的身份證，將號(hào)碼記下來，和同學(xué)討論身證中數(shù)字表示的意義．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

快拿出筆和紙，記錄一下最近幾天的氣溫狀況(如：前天、昨天、今天、明天的氣溫)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖，看圖預(yù)測(cè)一下未來的溫度，看誰預(yù)測(cè)得最準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：解答題

中隊(duì)會(huì)上，每名隊(duì)員都要表演一個(gè)小節(jié)目，輪到小萌表演了，只見他拿出一張紙，給大家出了一道題： 
○+△=24        △=○+○+○     
○=？             △=？ 
請(qǐng)你來回答。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案