【題目】三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,而四邊形的不穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中沒有應(yīng)用。 ( )
【答案】×。
【解析】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是甲、乙兩個超市四個月的營業(yè)額。
3 | 4 | 5 | 6 | |
甲 | 21.5 | 19.8 | 20.4 | 22.3 |
乙 | 19.7 | 20.5 | 22.1 | 21.6 |
(1)甲超市( )月份的營業(yè)額最高,乙超市( )月份的營業(yè)額最低。
(2)甲超市6月份的營業(yè)額比乙超市6月份的營業(yè)額多( 。┤f元。
(3)乙超市4個月的營業(yè)總額是( 。┤f元。
(4)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的鐘面填空。
(1)這時的時刻是________。
(2)再過20分是________。
(3)后退15分是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生參加課外活動人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.①已知參加跳繩的學(xué)生有120人.求全校參加課外活動人數(shù)有多少人?②參加做游戲人數(shù)比跳高人數(shù)多多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是三年(1)班5名同學(xué)每分鐘跳小繩數(shù)量的統(tǒng)計(jì)表.
姓名 | 王玉 | 李明 | 程力 | 趙光 | 劉偉 |
個數(shù) | 88 | 76 | 112 | 66 | 95 |
(1)請你制成統(tǒng)計(jì)圖,并找來你的4個伙伴與他們5個比一比,制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.下面的括號中填你和伙伴的名字.
他們9個人誰一分鐘跳小繩的個數(shù)最多?
(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
直接寫出得數(shù).
8×= ÷12= 9+= ﹣=
3.25×8= 4.2÷2.1= 2.2+4.58= 0.34×400=
8×(0.6+1.9)= 0.9+99×0.9=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校對三年級4個班的男女同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下表:
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)( )班經(jīng)常上網(wǎng)的女生最少。( )班經(jīng)常上網(wǎng)的男生最多。( )班經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)最多。三(2)班經(jīng)常上網(wǎng)的有( )人。
(2)網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,它給我們帶來了很多方便。但如果運(yùn)用不當(dāng),會給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不良影響,你能給同學(xué)們提出有益的建議嗎?請寫出來。
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