【題目】埃及的金字塔是著名奇觀,它給后人留下了很多難解之謎。你能根據(jù)下面的信息算出金字塔的實(shí)際高度嗎?測量結(jié)果:竹竿長5米,它的影長為3米;金字塔的影長為87. 9米。你能想辦法知道比它低3米的第二個(gè)金字塔的影長是多少米嗎?
【答案】146. 5米;86. 1米
【解析】
根據(jù)實(shí)際高度與影長比例5∶3,設(shè)金字塔高度為x,金字塔實(shí)際高度與影長比例等于5∶3;第二個(gè)金字塔高度比它低3米,減去3米后,實(shí)際高度與影長也等于5∶3,據(jù)此列出比例解答即可。
解:設(shè)金字塔的實(shí)際高度是x米。
5∶3=x∶87. 9
3x=87.9×5
x=146. 5
解:設(shè)第二個(gè)金字塔的影長是y米。
5∶3=(146. 5-3)∶y
5y=143.5×3
y=86. 1
答:金字塔的實(shí)際高度是146. 5米。第二個(gè)金字塔的影長是86. 1米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖說說李老師上班和下班回家行走的方向和路程。
(1)李老師上班時(shí),從家出發(fā),先向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)新源超市,再向(______)方向走(______)米到達(dá)郵局,又向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)市民廣場,最后向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)學(xué)校。
(2)李老師下班回家時(shí),從學(xué)校出發(fā),先向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)市民廣場,再向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)郵局,又向(______)方向走(______)米到達(dá)新源超市,最后向(______)偏(______)(______)°方向走(______)米到達(dá)家。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算或求未知數(shù)x。
9.28-(1.28+0.25) [1-(+)]×72
55÷20+46×5%- 2.8x-2.6=1.6
∶x=0.5∶ 1.6∶8=x∶6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各題中兩種量是否成正比例。是的畫√,不是畫×。
(1)速度一定時(shí),路程和時(shí)間成正比例。(________)
(2)學(xué)??cè)藬?shù)一定,老師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)。(________)
(3)工程隊(duì)鋪路每天用的磚塊數(shù)量一定,時(shí)間和所用磚塊總數(shù)量。(________)
(4)每小時(shí)織布米數(shù)一定,時(shí)間和織布總米數(shù)。(________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
+0.4= | 40%+1.4= |
1﹣75%= | 45÷(1﹣10%)= |
60÷25%= | 300×(1+20%)= |
180%﹣= | 2×80%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】磁懸浮列車勻速行駛時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系如下。
時(shí)間/分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | …… |
路程/千米 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | …… |
(1)圖中的點(diǎn)A表示時(shí)間為1分鐘時(shí),磁懸浮列車駛過的路程為7千米。請你試著描出其他各點(diǎn)。
(2)連接各點(diǎn),它們在一條直線上嗎?
(3)根據(jù)圖像判斷,列車運(yùn)行2分半鐘時(shí),行駛的路程是多少千米?行駛30千米大約需要幾分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫一畫,算一算.
(1)把底面半徑是2cm,高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開,將它的側(cè)面展開圖畫在如圖方格紙上.
(2)這個(gè)圓柱的表面積是多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花店各種花的銷售量情況如下圖。
玫瑰最多,占全部花銷售量的________%;________最少,占全部花銷售量的________%;百合比花籃多占全部花銷售量的________%;康乃馨和玫瑰共占全部花銷售量的________%。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)把圖A按2∶1放大。
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。
(3)把圖C向左平移5格,再向上平移6格。
(4)畫出圖D的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形。
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