【題目】2008年和2100年都是閏年. … .
【答案】×
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,由閏年的知識(shí)可知,閏年通常是指年份是4的倍數(shù),是整百年的,必須是400的倍數(shù)才是閏年,然后計(jì)算進(jìn)而判斷即可.
解答:解:2008÷4=502,
2100÷400=5…100,
所以2008年是閏年,2100年是平年.
故答案為:×.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“六一”節(jié),小明和爸爸進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng).下圖是他們兩人登山活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)前10分鐘小明登山的速度比爸爸登山的速度快 米/分鐘.
(2)從下面的統(tǒng)計(jì)圖中可以看出小明在中途休息了 分鐘.
(3)爸爸和小明從山腳到山頂?shù)钠骄俣雀魇?/span> 米/分鐘和 米/分鐘.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】200厘米=(_______)米 23厘米-7厘米=(_______)厘米
8米+15米=(_______)米 1米-50厘米=(_______)厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,圖1反映的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班甲、乙兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和圖2在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況.
(1)從條形統(tǒng)計(jì)圖看, 每天思考的時(shí)間多一些,多 分.
(2)從折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖看 的成績(jī)提高得快.最后一次自測(cè)成績(jī)乙比甲高 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答問(wèn)題
2010年初前,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生重大旱災(zāi),某小學(xué)學(xué)生利用零用錢(qián)向遭受旱災(zāi)的學(xué)校捐資.
(1) 年級(jí)的捐資金額最多,這個(gè)學(xué)校平均每個(gè)年級(jí)捐款是 元.
(2)二年級(jí)捐資金額是四年級(jí)捐資金額的 %.
(3)四年級(jí)捐資金額比五年級(jí)少 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】爸爸在一個(gè)底面積為51dm2的長(zhǎng)方體魚(yú)缸里放了一個(gè)假山石,水面上升了3cm.這個(gè)假山石的體積有多大?
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