如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形、填括號(hào)．

（1）畫出三角形ABC的對稱軸．
（2）畫出三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形②
（3）畫出圖①按2：1放大后的圖形③．畫一個(gè)與圖①面積相等但形狀不同的圖形．
分析：（1）一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的一條對稱軸，由此即可確定這個(gè)圖形的對稱軸的條數(shù)及位置．
（2）先把三角形與點(diǎn)B相連的兩條邊繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再把第三條邊連接起來，即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形2．
（3）三角形按2：1放大，只要數(shù)出三角形的底、高各自的格數(shù)，然后分別乘2，據(jù)此畫出三角形3即可；
（4）觀察圖形可知，三角形的底是4，高是2，所以這個(gè)三角形的面積是2×4÷2=4，三角形的面積已知，依據(jù)三角形的面積公式確定出三角形的底與高的值，即可畫出符合要求的三角形4．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用旋轉(zhuǎn)、放大與縮小以及軸對稱的性質(zhì)進(jìn)行圖形變化的方法，以及畫指定面積的三角形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?汨羅市模擬）如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米．
（1）在正方形方格紙上有一個(gè)三角形ABC，請用數(shù)對標(biāo)出點(diǎn)C的位置（
3，4
3，4
）．
（2）這個(gè)三角形的面積是
3
3
平方厘米．
（3）畫出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，再向右平移8格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果如圖每個(gè)小正方形的邊長為1厘米．
（1）請?jiān)谌鐖D左面位置畫一個(gè)邊長是4厘米的正方形．
（2）再在圖中右面位置畫一個(gè)平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?旅順口區(qū)）如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，按要求畫圖．
（1）連接點(diǎn)（1，5）、（4，8）、（4，5）得到圖①．
（2）把圖①繞點(diǎn)（1，5）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖②．
（3）把圖①向下平移4個(gè)格，再向右平移5個(gè)格，得到圖③．
（4）以直線MN為對稱軸，作圖①的軸對稱圖形，得到圖④．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖每個(gè)小正方形的邊長代表1cm，請按要求畫圖形．
在下面方格中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，4）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?旅順口區(qū)）如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，按要求畫圖．
（1）把圖①繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖②．
（2）把圖①向下平移5個(gè)格，再向右平移2個(gè)格，得到圖③．
（3）以直線MN為對稱軸，作圖①的軸對稱圖形，得到圖④．
（4）以點(diǎn)（11，3）為圓心，畫一個(gè)半徑為3厘米的圓．

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