【題目】商場(chǎng)運(yùn)來610千克蘋果,上午賣出152千克,還剩多少千克?
【答案】還剩458千克
【解析】
試題分析:已知商場(chǎng)運(yùn)來610千克蘋果,上午賣出152千克,要求還剩多少千克,即求二者之差.
解:610﹣152=458(千克),
答:還剩458千克.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一年級(jí)1班的圖書角原來有32本故事書,同學(xué)們借走一些后還剩8本,同學(xué)們借走多少本故事書?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用4個(gè)小正方體擺成了,他想再添一個(gè)小正方體。
(1)從前面看形狀不變,有(____)種添法;
(2)從右邊看形狀不變,有(____)種添法。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】—本故事書有s頁,小紅每天看m頁,看了 5天。
①式子5m表示的含義:()。
②用式子表示沒有看的頁數(shù):()。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級(jí)同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)男生身高在(________)段的人數(shù)最多,有(________)人。
(2)女生身高在(________)段的人數(shù)最少,有(________)人。
(3)身高在131~140的學(xué)生有(________)人,身高在121~130的學(xué)生有(________)人。
(4)通過比較發(fā)現(xiàn)(________)身高比(________)身高偏高一些。
(5)本校三年級(jí)男生有(________)人,女生有(________)人,共有(________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是李明從9時(shí)到11時(shí)由甲地到乙地騎車行駛的情況。
李明從甲地到乙地騎車行駛情況統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
1.李明從甲地到乙地一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?甲、乙兩地之間的路程是多少千米?他騎車平均每小時(shí)行駛多少千米?
2.李明在中途停留了嗎?如果停留了,那么停留了多長(zhǎng)時(shí)間?
3.李明在最后30分鐘里行駛了多少千米?比他騎車行駛?cè)痰钠骄俣瓤於嗌伲?/span>
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某超市電飯鍋、電吹風(fēng)兩種商品的5—7月消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表。(單位:件)
5月 | 6月 | 七月 | |
電飯鍋 | 80 | 65 | 90 |
電吹風(fēng) | 60 | 70 | 100 |
小明根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作了統(tǒng)計(jì)圖,先說說缺什么,再補(bǔ)充完整。
電飯鍋、電吹風(fēng)兩種商品的5—7月消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表
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