【題目】一種商品，原價(jià)600元，現(xiàn)按九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格比原來(lái)便宜( )。

A. 530 元 B. 40 元 C. 60 元

【答案】C

【解析】

思路分析：這是一道百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題，按照解答百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的規(guī)律解答即可。

名師詳解：解:600×(1-90%)

=600×10%

=60(元)

答:現(xiàn)在的價(jià)格比原來(lái)便宜60元.

因而選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷對(duì)錯(cuò).
兩袋大米都吃去80％，則兩袋大米剩下的重量也都相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】想一想，填一填。

（1）其中的4份用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）；空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

（2）陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（_____），用小數(shù)表示是（______）；空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

（3）把“1”平均分成1000份，其中的75份用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是用3個(gè)正方體木塊擺成的模型。

從不同的角度觀察這個(gè)模型，看到的形狀是不同的。

【1】從上向下看是（ ）。

A.B.C.

【2】從前向后看是（ ）。

A.B.C.

【3】從左向右看是（ ）。

A.B.C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陳老師上午要上三節(jié)課．第一節(jié)課到三樓給四（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓給三（1）班同學(xué)上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓給五（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，上完三節(jié)課后才回到一樓辦公室．下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這件事？（ ）

A.

B.

C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芳芳踢毽子，第一次踢了24個(gè)，第二次踢的比第一次少16個(gè)。她兩次一共踢了多少個(gè)？正確的列式是（ ）。

A.24＋16B.24＋24－16C.24－16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

0+6= 7+3= 9﹣0= 10﹣2= 8+5=

4+8= 10﹣7= 7+7= 9+7= 7+8=

12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9﹣2=

8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2＋94=（ ）

A. 58 B. 88 C. 96 D. 92

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)。

3.56＋65.4＝ 30－4.06＝ 0.05×0.6＝ 8.9－1.5÷0.3＝

64×l.25＝ 4－0.02＝ 7.3÷0.01＝ －＝

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同步練習(xí)冊(cè)答案