【題目】用豎式計算。（帶☆號的要寫出驗算過程）

☆56＋374 ☆627264 900462 50÷7

【答案】430；363；438；7……1（豎式略，驗算略）

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一塊平行四邊形菜地（如圖）．DE＝EF＝FC，GB＝BD，三角形GEF種的西紅柿，面積是16平方米，這塊平行四邊形菜地的面積是_____平方米．

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【題目】有3只青蛙吃42只害蟲，平均每只青蛙吃( )只害蟲。
A.12
B.13
C.14

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【題目】35×14÷35×14＝1。 ( )

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【題目】用合適的方法計算．

35×12+350÷70 54.2﹣+4.8﹣ ÷+×

0.7÷[（﹣）×24] （+）×4+ （+）÷+．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】10.0和10.00的大小相等，意義完全相同．　 　．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】五年級（1）班同學的身高情況分三段統(tǒng)計，結(jié)果如圖．

【1】這個班身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)的男女生相差（_________）人．

【2】從圖中可以看出這個班男生共有（_________）人．

【3】將合適答案的序號填在橫線上．

全班同學從高到矮排成一行，張林在第11個，他的身高可能是_______．

A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】體育辦公室新買了一些乒乓球，比40個多，比50個少。如果每8個裝一盒，正好裝完。這些乒乓球有（_______）個。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】學校準備在運動會前為每個班制作一個創(chuàng)意班牌，班牌全部使用“壓縮板”為材料制作，同學們可以自主進行創(chuàng)作來展示班級風貌。規(guī)格如圖所示：有幾位同學計算了每個班牌所需材料的面積，老師選取了其中四位同學的方法：

①你覺得哪些同學的解法正確？請在相應(yīng)的名字上面畫“√”。

②在你認為正確的解法中，你最喜歡誰的解法？請用文字說明這種解法的思路。

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