【題目】如圖是一個平面圖。

（1）以學(xué)校為觀測點(diǎn)，丁丁家的位置是西偏北　 　°，青青家的位置是東偏北　 　°。

（2）丁丁和青青同時從家出發(fā)去學(xué)校。丁丁跑步，速度75米/分；青青步行，速度是50米/分。他們到達(dá)學(xué)校各需要多長時間？

【答案】（1）45；26　

（2）丁丁24分鐘，青青30分鐘

【解析】

觀察圖可知，圖中是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，以學(xué)校為觀測點(diǎn)，根據(jù)圖中的角度和方位描述位置即可。

根據(jù)公式“路程÷速度=時間”即可分別計算出丁丁、青青到學(xué)校用的時間

解：（1）以學(xué)校為觀測點(diǎn)，丁丁家的位置是西偏北45°，青青家的位置是東偏北26°。

（2）1800÷75＝24（分鐘）

1500÷50＝30（分鐘）

答：丁丁到達(dá)學(xué)校的時間是24分鐘，青青到達(dá)學(xué)校的時間是30分鐘。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形A′B′C′是三角形ABC先向下平移4格，再向左平移5格后得到的圖形。

（1）用（4，3）表示A′，那么B′的位置是（ ），C′的位置是（ ）。

（2）用數(shù)對表示三角形ABC各點(diǎn)的位置。

A（ ） B（ ） C（ ）

（3）描出A、B、C各點(diǎn)，并把它們順次連接起來，得到三角形ABC。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種鋼制的配件（圖中數(shù)據(jù)單位：cm）請計算它的表面積和體積．

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【題目】某中學(xué)共800名學(xué)生為失學(xué)兒童捐款，圖1條形統(tǒng)計圖是從中抽取部分調(diào)查數(shù)據(jù)所作的統(tǒng)計圖，圖2扇形統(tǒng)計圖是該校各年級人數(shù)比例分布圖，那么該校九年級同學(xué)捐款的總數(shù)大約為（ ）。

A.870元B.4200元C.5010元D.250560元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以學(xué)校為觀測點(diǎn)，根據(jù)下面的條件在平面圖中表示出相應(yīng)的位置。

（1）學(xué)校的西面1000米處是公園。

（2）學(xué)校的南面500米處是體育場。

（3）學(xué)校的北偏東60°方向1750米處是超市。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】文具盒每個售價8元，購買2個，3個，…分別需要多少元？

（1）填一填。

數(shù)量/個

0

1

2

3

4

5

6

7

…

應(yīng)付金額/元

0

8

16

24

32

40

…

（2）判斷應(yīng)付金額與文具盒的數(shù)量是否成正比例，并說明理由。

（3）把上表中數(shù)量和應(yīng)付金額所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上再順次連接。

（4）買9個文具盒要花　 　元。

（5）李老師買的文具盒個數(shù)是王老師的5倍，他花的錢是王老師的　 　倍。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一根長1米，橫截面直徑是20厘米的木頭浮在水面上，小明發(fā)現(xiàn)它正好是一半露出水面，請你求出這根木頭與水接觸的面的面積是（____）平方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】華民工廠的食堂每天用大米的數(shù)量，用的天數(shù)和大米的總量如下表。

用的天數(shù)

1

2

3

4

5

6

…

大米的總量/千克

50

100

150

200

250

300

在上表中相關(guān)聯(lián)的量是（______）和（______），（______）隨著（______）的變化而變化，而且這兩種量的（______）是一定的。因此，大米的總量和用的天數(shù)成（______）關(guān)系。

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【題目】小芳家2014年11、12兩個月的消費(fèi)支出分別是2000元、2400元，具體的消費(fèi)情況如下圖。

（1）這兩個月比，（______）月支出的文化教育費(fèi)多。

（2）12月比11月的醫(yī)療保健費(fèi)少支出（______）元。

（3）12月購買衣物的支出明顯增多，估計原因是（______）。

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