精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
給下面的算式添上“+,-,×,÷”或括號,使等式成立.
5  5  5  5  5=0         5  5  5  5  5=10
5  5  5  5  5=1         5  5  5  5  5=20.
分析:本題可結合式中的數據根據四則混合運算的運算順序進行分析,添上適當的運算符號及括號使等式成立.
解答:解:(1)(5+5+5)×(5-5)
=15×0,
=0;

(2)5×5-5-5-5,
=25-5-5-5,
=10;

(3)5-[(5×5-5)÷5]
=5-[20÷5],
=5-4,
=1;

(4)5×5+5-5-5,
=25+5-5-5,
=20;
故答案為:(+,+),×,(-);×,-,-,-;-,[(×,-),÷];×,+,-,-.
點評:完成此類目,可在分析數據的基礎上試著添加計算,最后得出正確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

先按要求給下面的算式添上括號,然后再計算.
(1)先減,再加,最后除.
84-24+12÷6
(2)先加,再除,最后減.
84-24+12÷6.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

給下面的算式添上括號,使等式成立. 
(1)7×0.9+1.2÷0.3-0.2=48.8     
(2)7×0.9+1.2÷0.3-0.2=147 
(3)7×0.9+1.2÷0.3-0.2=75     
(4)7×0.9+1.2+0.3-0.2=32.9.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源:小學數學AB卷 二年級下(人教版第四冊自我測試) 題型:071

給下面的算式添上“(  )”,使等號兩邊相等.

54÷6+3=6   18-15×2=6

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源:期中題 題型:填空題

給下面的算式添上括號,使等式成立。
13×24-8×2=104

查看答案和解析>>

同步練習冊答案