(2012?浦城縣)某小學六年級學生人數(shù)情況統(tǒng)計表.2010年5月
班級 合計 一班 二班 三班
人數(shù)(人) 45 52 50
(1)在表中的空格里填上數(shù)據(jù)
(2)六年級平均每個班有
49
49
人.
(3)一班人數(shù)是二班人數(shù)的
86.5
86.5
%
(4)請你提出一個有關百分數(shù)的問題.
分析:(1)把一班、二班和三班的人數(shù)合起來即為六年級的總?cè)藬?shù);
(2)用六年級的總?cè)藬?shù)除以班數(shù),即得六年級平均每個班的人數(shù);
(3)用一班的人數(shù)除以二班的人數(shù),即得一班人數(shù)是二班人數(shù)的百分之幾;
(4)有關百分數(shù)的問題:一班比三班少百分之幾?先求出一班比三班少的人數(shù),進而用少的人數(shù)除以三班的人數(shù)即可.
解答:解:(1)45+52+50=147(人);
班級 合計 一班 二班 三班
人數(shù)(人) 147 45 52 50
(2)147÷3=49(人);
答:六年級平均每個班有49人.

(3)45÷52≈0.865=86.5%;
答:一班人數(shù)是二班人數(shù)的 86.5%.

(4)問題:一班比三班少百分之幾?
(50-45)÷50=10%;
答:一班比三班少10%.
故答案為:147,49,86.5.
點評:本題考查了學生能運用統(tǒng)計圖中相關聯(lián)的量進行解決問題,考查了學生解決分析問題的能力.
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12
,比的后項除以2,比值縮小4倍.
×
×

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循環(huán)小數(shù),用簡便方法記作
6.
?
5
9
?
6
6.
?
5
9
?
6
,把它保留兩位小數(shù)是
6.60
6.60

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34
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0.001
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375
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