Question

（1）英才小學(xué)2004年～2010年各年度學(xué)�？�?cè)藬?shù)情況統(tǒng)計(jì)表．

年份	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
人數(shù)	1050	980	1070	1105	1099	1002	1102

______統(tǒng)計(jì)圖
（2）英才小學(xué)2010年一～六年級(jí)各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．

年級(jí)	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人數(shù)	143	168	170	184	217	220

______統(tǒng)計(jì)圖
（3）英才小學(xué)各年級(jí)人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分比情況統(tǒng)計(jì)表．

年級(jí)	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人數(shù)	15%	18%	20%	14%	16%	17%

______統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

解：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：（1）應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖；
（2）選用條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）選用扇形統(tǒng)計(jì)圖；
故答案為：折線，條形，扇形．
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．