【題目】電梯的升降屬于現(xiàn)象，汽車(chē)行駛時(shí)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)屬于現(xiàn)象．

【答案】平移；旋轉(zhuǎn)
【解析】解：電梯的升降屬于 平移現(xiàn)象，汽車(chē)行駛時(shí)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)屬于 旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；
故答案為：平移，旋轉(zhuǎn)．
平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體上任意兩點(diǎn)間，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心．所以，它并不一定是繞某個(gè)軸的；然后根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。

①從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。

②從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。

③從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。

④從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)0.7米，寬0.5米，高0.3米，占地面積最小是。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校舉行的“獻(xiàn)愛(ài)心捐圖書(shū)”的活動(dòng)中，六年級(jí)同學(xué)捐了150本圖書(shū)，五年級(jí)同學(xué)捐的本數(shù)比六年級(jí)少20%．五年級(jí)捐了多少本圖書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】50個(gè)同學(xué)去劃船，每條船最多坐4人，他們至少需要租條船．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要鐵絲 厘米，如果將這根鐵絲改圍成一個(gè)正方體框架，這個(gè)正方體的體積是 立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在計(jì)算41×25時(shí)，小明將41拆分成40和1，分別與25相乘。這是依據(jù)（ ）。

A.乘法結(jié)合律 B.加法交換律 C.乘法分配律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五年級(jí)（1）班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．

【1】這個(gè)班身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)的男女生相差（_________）人．

【2】從圖中可以看出這個(gè)班男生共有（_________）人．

【3】將合適答案的序號(hào)填在橫線上．

全班同學(xué)從高到矮排成一行，張林在第11個(gè)，他的身高可能是_______．

A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是李芳家下半年用水量統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)上圖判斷以下信息正誤。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多。（______）

（2）李芳家下半年各月用水量均不相同。（______）

（3）李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克。（______）

（4）李芳家第三季度用水量是20噸。（______）

（5）李芳家下半年一共用水47噸。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案