【題目】如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀.
(1)從側(cè)面看,小明搭的積木中, 號(hào)和 號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的.
(2)從正面看,小明搭的積木中形狀相同的是 號(hào)和 號(hào),或者是 號(hào)和 號(hào).
【答案】①;⑤;①;⑤;④;⑥.
【解析】
試題分析:(1)觀察圖形可知,小麗搭的積木從側(cè)面看到的圖形是一行2個(gè)正方形,由小明搭的積木可得,①號(hào)和⑤號(hào)積木從側(cè)面看到的圖形也是一行2個(gè)正方形,據(jù)此即可解答;
(2)從正面看,①號(hào)和⑤號(hào)看到的圖形相同,是一行3個(gè)正方形;④號(hào)和⑥號(hào)看到的圖形相同,是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠左邊,據(jù)此即可解答問題.
解:根據(jù)題干分析可得:(1)從側(cè)面看,小明搭的積木中,①號(hào)和 ⑤號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的.
(2)從正面看,小明搭的積木中形狀相同的是 ①號(hào)和 ⑤號(hào),或者是 ④號(hào)和 ⑥號(hào).
故答案為:①;⑤;①;⑤;④;⑥.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軍和小華兩人跳遠(yuǎn)各測(cè)試了4次,情況如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
小軍 | 3.2米 | 4米 | 3米 | 3.6米 |
小華 | 3.4米 | 3.8米 | 3.6米 | 3.2米 |
獲得第一名是( )
A.小軍 B.小華 C.并列
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 的商可能是_____位數(shù),也可能是_____位數(shù).要使商是兩位數(shù),□里最小可以填_____;要使商的末尾有0,□里應(yīng)該填_____.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】8×a=2.7×b,a,b 均不為0,則a和b的關(guān)系是( )
A.a>b B.a<b C.a=b D.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】12×25= 8×70﹣80= 808﹣127﹣73=
45÷15×3= 4600÷25÷4= 20×5÷20×5=
8+8÷2+5= 15+4×20= + =
1﹣ =.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按運(yùn)算順序計(jì)算。
54÷(9-3) (25+10)÷7 82-(22+18)
64-37+13 35+4×6 64÷8×2
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