(2013?北京模擬)有一串?dāng)?shù):1,3,8,22,60,164,448,…其中第一個(gè)數(shù)是1,第二個(gè)數(shù)是3,從第三個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)恰好是前兩個(gè)數(shù)之和的2倍.那么在這串?dāng)?shù)中,第2000個(gè)數(shù)除以9的余數(shù)是
3
3
分析:本題屬于周期類(lèi)問(wèn)題.用數(shù)列的前幾項(xiàng)除以9取余數(shù),得到1、3、8、4、6、2、7、0、5、1、3、8 …是一個(gè)循環(huán)數(shù)列.2000÷9余數(shù)為2,因?yàn)椤皬牡谌齻(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)恰好是前兩個(gè)數(shù)之和的2倍”,所以要去掉前面的三個(gè)數(shù).也就是上面循環(huán)數(shù)列中余數(shù)為2的數(shù)字,向前推三個(gè)數(shù)字,即到了3.因此第2000個(gè)數(shù)除以9得到的余數(shù)是3.
解答:解:用數(shù)列的前幾項(xiàng)除以9取余數(shù),得到1、3、8、4、6、2、7、0、5、1、3、8 …是一個(gè)循環(huán)數(shù)列.
2000÷9余數(shù)為2.因?yàn)椤皬牡谌齻(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)恰好是前兩個(gè)數(shù)之和的2倍”,所以要去掉前面的三個(gè)數(shù).
因此第2000個(gè)數(shù)除以9得到的余數(shù)是3.
點(diǎn)評(píng):此題屬于探索規(guī)律的題目,在本題中不要推算第2000個(gè)數(shù)具體是多少,要探索出其規(guī)律.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于2000,那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是
999
999

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)甲、乙兩車(chē)同時(shí)從a、b兩地出發(fā)相向而行,當(dāng)甲車(chē)行了全程的
13
時(shí),乙距離中點(diǎn)還有14千米.并且它們的速度比是4:5,則a、b兩地的路程是
168
168
千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)甲乙兩人分別從A、B兩地相向而行,甲的速度是乙的
45
.當(dāng)他們相遇時(shí),甲的速度提高25%.乙的速度提高20%.當(dāng)乙到達(dá)A點(diǎn)時(shí),甲離B地還差15千米.問(wèn),A、B兩地相距
162
162
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)
21.7÷7= 70-34= 1.3+27=
45-0.5= 25×0.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)在0.606、66%、6.6這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
6.6
6.6
,最小的數(shù)是
0.606
0.606

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