如圖,在一個(gè)周長為32厘米的正方形里畫一個(gè)最大的圓.求這個(gè)圓的面積.
分析:根據(jù)圖形可知,圓的直徑等于正方形的邊長,上下根據(jù)正方形的周長公式:c=4a,求出正方形的邊長,再根據(jù)圓的面積公式:s=πr2,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答:解:32÷4=8(厘米),
3.14×(
8
2
2,
=3.14×42
=3.14×16,
=50.24(平方厘米),
答:這個(gè)圓的面積是50.24平方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查圓的面積公式的靈活運(yùn)用,明確:圓的直徑等于正方形的邊長,關(guān)鍵是求出正方形邊長.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

許多美麗的圖案都是將圖形按一定的規(guī)律排列而成的.現(xiàn)用若干個(gè)相等的圓在長方形紙帶上設(shè)計(jì)圖案,每個(gè)圓都經(jīng)過前一個(gè)圓的圓心(如圖所示),若每個(gè)圓的周長為8πcm,請(qǐng)你回答下列問題:

(1)若整個(gè)圖案需要5個(gè)這樣的圓,則至少需要
24
24
cm長的紙帶;若整個(gè)圖案需要x個(gè)這樣的圓,則所需的紙帶長至少為
r+rx
r+rx
cm(用含有x的式子表示).
(2)要在一個(gè)長為105cm的紙帶上設(shè)計(jì)這樣的圖案,請(qǐng)通過計(jì)算說明最多可用多少個(gè)圓?
(3)在(2)的條件下,若把前兩個(gè)圓的重合部分面積記為S1,且S1是其中一個(gè)圓面積的
516
,求所設(shè)計(jì)的圖案中相鄰兩圓重合部分面積總和比整個(gè)圖案面積少幾分之幾.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)環(huán)形跑道,是由兩個(gè)直道和兩個(gè)半圓組成,內(nèi)圈周長400米,其中彎道半徑為36.5米,每條跑道寬1.25米,(如圖),如果舉行400米比賽,為了公平,則各個(gè)跑道選手的起跑線不在同一個(gè)地點(diǎn),那么第三道選手的起點(diǎn)應(yīng)比第一道選手大約前移多少米?(π取3.14)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖(設(shè)每一格的邊長為1厘米)中畫一個(gè)長方形和一個(gè)三角形,使長方形的周長是20厘米,長和寬的比是3:2.已知三角形的面積是6平方厘米,底是4厘米.(先計(jì)算再畫圖)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作與計(jì)算.
(1)在右面的空白處畫一個(gè)周長為12.56厘米的圓,并在圓內(nèi)畫兩條相互垂直的直徑,然后依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn),得到一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是
8
8
平方厘米.
(2)畫出如圖的對(duì)稱軸.(有幾條畫幾條)

(3)求各圖陰影部分的面積.(單位:dm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

操作與計(jì)算.
(1)在右面的空白處畫一個(gè)周長為12.56厘米的圓,并在圓內(nèi)畫兩條相互垂直的直徑,然后依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn),得到一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是________平方厘米.
(2)畫出如圖的對(duì)稱軸.(有幾條畫幾條)

(3)求各圖陰影部分的面積.(單位:dm)

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