【題目】一個(gè)長方形,如果寬不變,長增加6米,那么它的面積增加54平方米;如果長不變,寬減少3米,那么它的面積減少48平方米,這個(gè)長方形原來的面積是多少平方米?
【答案】144平方米
【解析】
試題分析:用增加的面積除以增加的長,就是原來的寬,即54÷6=9米;用減少的面積除以減少的寬,就是原來的長,即48÷3=16米,從而利用長方形的面積公式即可求解.
解:54÷6=9(米),
48÷3=16(米),
16×9=144(平方米);
答:這個(gè)長方形原來的面積是144平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的有( 。﹤(gè).
(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù),比值不變.
(2)加工一個(gè)零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟比師父的工作效率慢20%.
(3)4米增加它的后,再減少,結(jié)果還是4米.
(4)把一個(gè)圓分成若干等份,拼成一個(gè)近似的長方形,它的長相當(dāng)于圓周長的一半,寬相當(dāng)于半徑.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李村的居民1999-2004年人均收入情況如下表。
1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | |
人均收入(元) | 800 | 1200 | 1400 | 1800 | 2200 | 2800 |
(1)把折線統(tǒng)計(jì)圖繼續(xù)畫完。想一想,怎樣繪制折線統(tǒng)計(jì)圖中的線段?
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:
①1999年李村居民的人均收入是多少元?從1999年到2004年人均收入增加了多少元?
②李村居民的人均收入是逐年提高的嗎?哪一年增加的最快?是怎樣看出來的?
③李村下一年的人均收入可能會怎樣變化?說說預(yù)測的依據(jù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行60千米,3小時(shí)到達(dá),若要2小時(shí)到達(dá),每小時(shí)需行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】47×25×4=47×(25×4)運(yùn)用了( )
A.乘法交換律
B.乘法結(jié)合律
C.乘法分配律
D.加法結(jié)合律
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面各數(shù)的后面,連續(xù)寫出4個(gè)數(shù)來。
27,_________,_________,_________,_________。
80,_________,_________,_________,_________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求框一框。
(1)在日歷中用長方形框三個(gè)日期,使每相鄰兩個(gè)日期相差1。
(2)在日歷中用長方形框三個(gè)日期,使每相鄰兩個(gè)日期相差7。
(3)在日歷中用正方形框出四個(gè)數(shù)字,使這四個(gè)數(shù)字的和是52。
(4)在日歷中用正方形框出4個(gè)日期,使這4個(gè)日期的和為60。
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