【題目】在下圖中，一輛汽車的起始位置在第2列第2行，向東行駛2小時后，汽車的位置是(12，2)。
（1）在圖中用“●”及字母A、B分別標出汽車第一次和第二次所在的位置。
（2）如果圖中每個小正方形的邊長代表12 km，這輛汽車每小時行( )km。
（3）如果汽車從(12，2)的位置再向北行駛1小時后，所在的位置用數對表示是( ， )，請在圖中用點C標出具體位置。
【答案】(1)見解析；(2)60；(3)(12，7)，圖見解析
【解析】起始位置在第二列第二行也即是（2,2），向東行駛也即是在同一行；從第二列到第十二列行駛了10個小格，每小格代表12km，也即是行了“12×10=120（km）”，2小時行120km，每小時就行120÷2=60（km）；從B點向北行駛1小時，行了5個格，也即是列不變，行在2的基礎上加5，即是第七行，故數對為（12，7）。
解：（2）（12-2）×12÷2=60（km）
小學奪冠AB卷系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某小學各年級采集樹種情況統計圖：請看圖回答下列問題：
① 年級采的最多； 年級采的最少．
②五年級比二年級多采 千克；一年級比三年級少采 千克．
③平均每個年級采集 千克．
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【題目】根據以下條件和要求，垃圾站設在哪里最合適？
戶數：A幢90戶 B幢80戶 C幢120戶
為了居民丟垃圾方便，每戶每天丟棄垃圾一樣多．求垃圾站距C點多少米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小明爺爺從家出發(fā)往學校走，送文具盒給小明．小明同時從學校往家走．已知小明每分鐘行60米，是爺爺速度的
倍．他們經過幾分鐘可以相遇？
請你在圖中量出需要的數據，解答問題．并在圖中畫“．”表示出相遇的地點．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如表是三（1）班第一小組幾個同學家一周使用塑料袋的個數．
姓名 | 張洋 | 李敏 | 王俊 | 趙威 | 汪文 | 周亮 | 劉平 | 吳明 |
塑料袋個數 | 4 | 7 | 6 | 9 | 5 | 10 | 8 | 7 |
（1）完成統計圖．
（2）平均每家使用塑料袋多少個？
（3）你有什么建議？
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