在-8.2、-4、0、6、-27中，負(fù)數(shù)有4個(gè)．________．

錯(cuò)誤
分析：根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，像-8.2、-4．-27等都是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)就是在以前學(xué)過的數(shù)（不包括0）的前面加上“-”，它表示與以前學(xué)過的這些數(shù)是具有相反意義的量．
解答：在-8.2、-4、0、6、-27中，負(fù)數(shù)有-8.2、-4和-27，有3個(gè)，因此，答案錯(cuò)誤；
故答案為：錯(cuò)誤
點(diǎn)評(píng)：本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣州模擬）在8.2、-4、0、6、-27中，負(fù)數(shù)有3個(gè)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在-8.2、-4、0、6、-27中，負(fù)數(shù)有4個(gè)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在8.2、-4、0、+6-27中，正數(shù)有3個(gè)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?云霄縣）在8.2、-4、0、-
12
、6、-27中，負(fù)數(shù)有4個(gè)．
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×
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?鎮(zhèn)原縣模擬）在8.2、-4、0、6、-27五個(gè)數(shù)中，負(fù)數(shù)有2個(gè)，正數(shù)有3個(gè)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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