（2007?濱湖區(qū)）給一間教室鋪地磚，每塊地磚的面積和所需地磚的塊數(shù)成反比例．
正確
正確
．
分析：成反比例的量的特點是：兩個相關(guān)聯(lián)的量，一個量變化，另一個量也隨之變化，它們的積一定；由此根據(jù)每塊地磚的面積×所需地磚的塊數(shù)=這間教室的面積即可進行推理判斷．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：每塊地磚的面積×所需地磚的塊數(shù)=這間教室的面積，
這間教室的面積是一個定值，每塊地磚的面積變大，則所需地磚的塊數(shù)就減少，反之增多；
所以原題說法正確．
故答案為：正確．
點評：此題考查了利用成反比例的意義進行判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例的方法的靈活應用．
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相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?濱湖區(qū)）30的因數(shù)（也就是約數(shù)）有
1、2、3、5、6、10、15、30
1、2、3、5、6、10、15、30
，其中質(zhì)數(shù)有
2、3、5
2、3、5
，合數(shù)有
6、10、15、30
6、10、15、30
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?濱湖區(qū)）4÷3=
( )
( )
=
24
( )
=
16
16
：12．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?濱湖區(qū)）7.2+4x=50        
x-
1
5
x=
3
10
            
64
x
=
2.4
0.9
          
 
1
6
：x=
1
10
：
1
4
．

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